科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省廈門市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、B裝置）
（1）甲組同學發現所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是 （A或B）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的 不同．
（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：① ；② ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西西安七十中初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題
一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
(1)如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因為光的__ ____現象的緣故．
(2)佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發聲，因為不同的樂器發聲的______是不同的（音調/音色/響度）．
(3)舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態二氧化碳______時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷______（填物態變化）而產生的效果．
(4)聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節奏的呢？原來在訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產生______，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節奏的變化．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺七校初二上期期中聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題
廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的綠色蘋果。站在旁邊的攝影師將看到（ ）
A．蘋果呈黃色，瓷盤呈紅色 B．蘋果呈綠色，瓷盤呈白色
C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色 D．蘋果呈黃色，瓷盤呈黑色
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建福鼎一中聯盟初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
某同學在測量過程中忘了寫單位，請補完整：自動鉛筆芯直徑是0.07 ，2012年倫敦奧運會火炬長800 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽合肥三十八中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
用絲綢摩擦過的玻璃棒，去接觸一個金屬箔已張開一個小角度的驗電器，接觸時驗電器的金屬箔的張開角度變得更大，由此可以斷定：
A.驗電器原來帶正電，接觸時有電子從玻璃棒傳向驗電器
B.驗電器原來帶正電，接觸時有電子從驗電器傳向玻璃棒
C.驗電器原來帶負電，接觸時有電子從玻璃棒傳向驗電器
D.驗電器原來帶負電，接觸時有電子從驗電器傳向玻璃棒
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽當涂縣烏溪初級中學等兩校初三上期期中聯考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“水吸收的熱量與水的質量和水升高的溫度是否有關”實驗中，記錄的實驗數據如下表。
實驗 次數 | 質量 m／kg | 初溫 t0／℃ | 末溫 t／℃ | 加熱時間 t／min | 吸收熱量 Q／J |
1 | O.1 | 20 | 30 | 2 | |
2 | O.2 | 20 | 30 | 4 | |
3 | O.3 | 20 | 30 | 6 | |
4[來源:學 | O.3 | 20 | 40 | 12 | |
5 | O.3 | 20 | 50 | 18 |
(1)該實驗中，比較加熱時間目的：______________________________。
(2)第_____、_____、_____這三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關。
(3)比較3、4、5歸納得出：__________________________________。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東日照莒縣第三協作區初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
在海上或沙漠上，有時會看到高樓大廈，熱鬧市場，實際大海、沙漠上并沒有這些樓市，這種現象叫“海市蜃樓”，出現“海市蜃樓”的原因是（ ）
A．光在海面上反射的緣故
B．光在云層上反射的緣故
C．光沿直線傳播的緣故
D．光在不均勻的大氣層中折射的緣故
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科目：初中物理 來源：2016屆河南省洛陽市新安縣九年級期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是一種新型節能路燈．它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板．關于節能燈的設計解釋合理的是（ ）
A．太陽能電池板將太陽能轉化為電能
B．小風扇是用來給太陽能電池板散熱的
C．小風扇是風力發電機，將電能轉化為機械能
D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能
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