Question

2．某實驗小組做“測量小燈泡的電阻”的實驗．
（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發出微弱的光亮．導致上述現象的不規范操作是連接電路時開關沒有斷開．
（3）實驗操作中出現電流表示數較大，電壓表示數為0的現象，是以下哪種原因造成的C
A．電流表的正負接線柱接反            B．電壓表的量程選小了
C．燈泡發生了短路                  D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
（4）該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發現燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結果．出現這種結果的原因是燈絲的電阻受溫度的影響．
（5）在實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是減小誤差．

Answer 1

分析 （1）分別測出燈泡兩端電壓和通過燈泡電流，利用R=$\frac{U}{I}$計算可得；
（2）為了電路安全，連接電路時開關應該斷開；
（3）燈泡短路時，電路總電阻較小，電路電流較大，與待測電阻并聯的電壓表示數為零，據此分析電路故障原因；
（4）燈絲電阻受溫度影響；
（5）很多物理實驗都需要多次測量求平均值，有的為了求平均值減小誤差，有的為了找到更普通的規律．

解答 解：
（1）測電阻的原理是：R=$\frac{U}{I}$；
（2）同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發出微弱的光亮，說明在連接電路時開關沒有斷開；
（3）燈泡發生了短路，電路電阻較小，電路電流較大，電壓表示數為零，故C正確；
（4）燈絲電阻會受到溫度的影響，不同電壓下燈泡的功率不同，燈絲的溫度不同，燈絲的溫度越高電阻越大，所以得出三組數據的電阻值不同．
（5）本實驗中多次測量求平均值是為了減小誤差．
故答案為：（1）R=$\frac{U}{I}$；（2）連接電路時開關沒有斷開；（3）C；（4）燈絲的電阻受溫度的影響；減小誤差．

點評 本題通過測燈泡電阻，考查了測電阻的原理、電路連接注意事項、電路故障分析、電阻影響因素、減小誤差的方法等，這些都是需要掌握的基本技能，也是考試�？嫉膯栴}．