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(2010?黃石)下面是某同學進行實驗時對有關物理量的測量結果,其中有明顯錯誤的是 (  )
分析:①使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
 ②使用天平測量物體質量時,首先要明確標尺的分度值,被測物體的質量等于砝碼的總質量與游碼所對刻度之和.
③讀取電流表示數時,首先要明確電流表選擇的量程和對應的分度值,讀數時視線與指針所在刻度線相垂直.
④使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區分溫度是零上還是零下.
解答:解:
A、刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與2.00cm對齊,右側與4.76cm對齊,所以物體的長度為L=4.76cm-2.00cm=2.76cm.測量結果正確;
B、在天平的標尺上,1g之間有5個小格,一個小格代表的質量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;被測物體的質量為20g+5g+2.2g=27.2g.測量結果正確;
C、電流表選擇的是0~0.6A量程,對應的分度值為0.02A,此時的讀數為0.3A.測量結果錯誤;
D、溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是2℃,即此溫度計的分度值為2℃;此時的溫度為52℃.測量結果正確.
故選C.
點評:物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數值.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黃石)今年4月,為慶祝人民海軍建軍60周年,我潛艇部隊參加了在青島舉行的海軍檢閱活動.某潛水艇的總體積為1.8×103m3,最大下潛深度350m,此潛艇位于海面以下120m處時受到的浮力大小是
1.854×107
1.854×107
N,受到海水的壓強是
1.236×106
1.236×106
Pa.(海水的密度為1.03×103Kg/m3,取g=10N/g)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黃石)測燈泡的額定功率,器材如圖所示:其中被測燈泡的額定電壓為3.6V,估計它的額定功率為0.8W;電源電壓恒為6V;電流表量程0-0.6A和0-3A;電壓表量程為0-3V和0-15V;開關、滑動變阻器;備用導線若干.
(1)給實物圖補畫出所缺導線,使它成為一個完整的實驗電路.
實驗次數 1 2 3
電壓(V) 3.6 3.2 4.0
電流(A) 0.22 0.2 0.24
功率(W) 0.79 0.6 0.96
(2)實際實驗的有關記錄與計算如右表:
該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據他觀察的現象和實驗數據分析,可得出一些什么結論呢?請說出兩點(這兩點的意思應不同):
實際電壓越高,實際功率越大
實際電壓越高,實際功率越大
;     ②
實際功率越大,燈越亮
實際功率越大,燈越亮

(3)若在實驗過程中發現電壓表“0-15V”量程不靈,無法按常規方法進行實驗.請你在不增減器材的情況下,重新設計出測定小燈泡額定功率的電路圖,并畫在右邊的方框內.
(4)若實驗室里有四種規格的滑動變阻器:“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”.則無論是正常實驗還是后來重新設計的實驗,都是選用
“15Ω 1.5A”
“15Ω 1.5A”
規格的滑動變阻器為宜.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?黃石模擬)某物理學習小組,針對同學中存在的有關斜面問題的一些疑惑,進行了實驗探究和理論探究活動.
【實驗探究】
將長度為l m的長木板的一端墊高,構成長度一定高度可調的斜面(如圖所示).用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運動.完成斜面機械效率測量.下表呈現的是部分實驗數據:
實驗次數 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
機械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
(1)疑惑一:“斜面的機械效率越高越省力嗎?”請根據表中的實驗數據,寫出正確的結論.
機械效率越高的斜面,不一定越省力
機械效率越高的斜面,不一定越省力

(2)疑惑二,“斜面傾斜程度越大拉力越大,滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎?”請進一步分析表3實驗數據,寫出正確的結論:
斜面傾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大
斜面傾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大

【理論探究】
(3)疑惑三.“滑塊受到的摩擦力是一個‘不可直接測量’量,能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎?”
請根據已有的知識推導:對于傾斜程度不同的斜面,在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重為G的滑塊沿斜面勻速移動時,滑塊受到的摩擦力f的數學表達式(斜面的長L和斜面的高h均為“可測量”量)
F-
Gh
L
F-
Gh
L

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