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【題目】如圖所示,質量為1kg的物體A,在16N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,物體A重 N;所受的摩擦力為 N、方向 。將物體A拋入水中,靜止時處于漂浮狀態,有五分之一的體積露出水面,則組成物體A的物質的密度為

【答案】10,10,豎起向上;0.8×103kg/m3

【解析】

試題分析:質量為m=1kg的物體A,在16N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,g=10N/kg,物體A重G=mg=1kg×10N/kg=10N;物體在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,方向相反,故所受的摩擦力為10N、方向豎直向上。將物體A拋入水中,靜止時處于漂浮狀態,G=F,而G=ρVg,有五分之一的體積露出水面,F4/5Vg,即ρVg=ρ4/5Vg,則組成物體A的物質的密度為0.8×103kg/m3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度.
(1)實驗原理是:
(2)讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,如果測得小車到達B點所用的時間為2s,則AB段的平均速度vAB=m/s;
(3)如果測得小車從A點到達C點所用的時間為3s,則BC段的平均速度vBC=m/s; 則AC段的平均速度vAC=m/s;(結果保留二位小數)
(4)若在測量過程中小車過了A點才開始計時,則小車在AC段的平均速度vAC會偏(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分析復雜電路中各用電器的連接關系時為了將電路簡化通常先把電路中的電流表和電壓表進行簡化處理正確的處理方式是( )

A. 把電流表看成是斷路的

B. 把電流表看成是一個阻值無限大的電阻

C. 把電壓表看成是斷路的

D. 把電壓表看成是一根導線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法中正確的是

A. 電流表A1的示數變小,電流表A2的示數變大

B. 電流表A1的示數和電流表A2的示數同時變大

C. 電壓表的示數變大,電流表A1的示數變小

D. 電壓表的示數不變,電流表A1的示數變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是足球運動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( )

A.足球在空中飛行過程中,只受到空氣阻力的作用

B.足球在空中飛行過程中,運動狀態一定發生改變

C.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運動的原因

D.足球在空中飛行過程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不同導體的電阻可能不同,下列能影響導體電阻大小的物理量是

A. 電壓 B. 電流 C. 密度 D. 長度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】演繹式探究——探索太陽的引力系數:

(1)宇宙中任何兩個物體之間都存在萬有引力,萬有引力的大小,其中m1、m2分別為兩個物體的質量,r為兩個物體間的距離,萬有引力常數G=6.67×10-11N·m2/kg2。物體間引力和距離一定時, 兩個物體質量 m1、m2的關系可以用右圖中圖線 來表示。

(2)行星繞恒星的運動可以近似地看作是勻速圓周運動。行星受到一個恒定的指向恒星的向心力,向心力的大小,其中m為行星質量,r為兩星之間的距離,ω為行星做圓周運動的角速度,其大小等于單位時間內行星與恒星連線轉過的角度。行星繞恒星運動一周所用的時間用周期T表示,角速度ω與轉動周期T的關系為:。行星所受向心力F的大小等于恒星對行星的引力F的大小。每個星球對在它表面附近的物體都存在引力,引力與物體質量的比值叫作引力系數,用g表示。我們學過地球的引力系數g =10N/kg。對每個星球來講,下列公式成立:R2g=GM,其中R為星球半徑,g為星球的引力系數,M為星球質量,萬有引力常數G=6.67×10-11N·m2/kg2。已知地球質量為m,地球到太陽的距離為L,太陽半徑為R,地球的公轉周期為T。請你推導出太陽的引力系數

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

(1)探究牛頓第一定律:

過程

現象

讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達三種不同水平面時的初速度 ,發現小車在 表面上運動狀態改變得最慢。

結論

方法

的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運動狀態。在實驗的基礎上,通過理想化推理得出結論,運用的科學方法是 法。

問題

討論

利用上述器材,再增加一個小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動的 ,由此得出物體的動能與 的關系。

(2)探究液體內部壓強規律:

現象

方法

將壓強計的探頭放入水中,發現探頭向下移動的過程中,U型管兩側液面高度差變大,這說明液體壓強隨深度的增加而 。保持探頭所處深度不變,向水中加鹽,發現高度差變大,這說明液體壓強還與液體 有關。

實驗中U型管兩側液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強的大小,運用的科學方法是 法。

問題

討論

在開口的空礦泉水瓶的側壁和底部扎幾個小孔,用手將其壓入水中,發現水從各個小孔涌入瓶中,說明液體內部向 都有壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四種動物的運動方式能用壓強與流速關系來解釋的是(

A.烏賊向后噴水而前行

B.流線型的鯽魚在水中快速前進

C.展開雙翅的鳥在空中滑翔

D.壁虎靠腳上的“吸盤”在墻上爬行

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