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【題目】小敏同學利用如圖裝置探究液體內部壓強的特點”(乙和丙容器中裝的是同種液體

(1) 實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,

則說明該壓強計的氣密性___(選填”).調節好壓強計后,U形管兩邊液面相平.

(2) 小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是___(選填正確錯誤”);接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.

(3) 比較圖___,得出探頭浸入液體的深度___(選填越深越淺”)U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強就越___.

(4) 小敏發現在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明_______________________

【答案】(1)差;(2)錯誤;(3)乙、丙;越深;大;

4)在同種液體的同一深度處,液體內部向各個方向的壓強相等

【解析】試題分析:(1)若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性差;(2)小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,由圖可知,沒有控制探頭所在的深度相同,所以不能通過液體壓強的大小來比較液體密度的大小,故他的判斷是錯誤的;

3)研究液體壓強與深度的關系時,應控制液體密度相同,改變深度,故小敏應該比較圖乙、丙;探頭浸入液體的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強就越大;(4)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U型管兩邊的液面高度差相同,說明在同種液體的同一深度處,液體內部向各個方向的壓強相等。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把銅板和鋁板壓在一起,幾年之后,鋁板上滲了一些銅,銅板上滲了一些鋁,這種現象稱為_______,說明______________________________

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【題目】如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示,則在t=1s時,物體受到的摩擦力_____N;在t=3s時,物體受到的摩擦力為_______N.

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【題目】對下列現象的解釋,正確的是 ( )

A. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙

B. 封閉在容器內的液體很難被壓縮,說明分子間有引力

C. 打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子在永不停息地做無規則運動

D. 鉛筆芯用了一段時間后會變短,說明分子間有斥力

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【題目】下列說法符合實際的是

A. 人的安全電壓為36V

B. 我國家庭照明電路的電壓是380V

C. 普通照明電燈正常工作時的電流是5A

D. 水在90℃時,也可以沸騰

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【題目】小張小組和老師一起設計了如圖所示的實驗裝置探究光的反射定律”。

(1)如圖所示,小張將呈現反射光線的活動小卡紙向后折,活動小卡紙上就看不到反射光線了,這說明________________________________________________________

(2)實驗中多次改變入射光線AOON的夾角進行實驗,測量記錄如表所示。同組小王分析小張記錄的入射角正確,但在讀反射角數據時有誤,你認為可能的原因是_______________

(3)在分析完讀數錯誤的原因后,請你幫他們將錯誤數據劃掉,在其右邊填入正確的數據。________

(4)如圖乙所示,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時,可看到反射光線沿OA射出,這說明______________________________________

(5)在小鏡子中看到同桌的眼睛時,你的同桌是否也能看到你的眼睛?請用光學知識解釋。____________________________________________________

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【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在AB接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整.

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 (選填)端.

(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,測得電壓表的讀數為2.0V,電流表指針偏轉如圖乙所示,此時金屬絲的電阻R= Ω.

(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R,數據如表:分析表中數據,可知R與L的關系是

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5

(5)在實驗中國,探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學方法叫: .在下列兩個電學實驗中,應用此方法的是: (選填字母)

A.用伏安法測電阻

B.探究電流與電壓、電阻的關系.

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【題目】用久了的白熾燈會變黑,在燈變黑的過程中發生了兩次物態變化,先發生的物態變化是_________,后發生的物態變化是________

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【題目】閱讀有關科學發展的材料,回答相關的問題。

材料一亞里士多德的觀點:力是維持物體運動的原因。

伽利略的觀點:如果物體在運動中不受力的作用,它的速度將保持不變。

牛頓總結了伽利略和笛卡爾等人的研究成果,得出了牛頓第一定律。

材料二原子結構認識史:

科學家對原子內部結構的研究仍在繼續。但也有科學家質疑:原子內部的微粒真的無限可分嗎?

材料三英國科學家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發現了細胞。為了更深入觀察微觀世界,人們不斷地發展顯微技術。隨著科技發展,電子顯微鏡的發明將人類對生物的認識推進到更微觀的層次……

1伽利略觀點的研究對象是運動的物體,牛頓觀點的研究對象是一切物體,比較牛頓和伽利略的觀點,牛頓的研究對象除了關注運動的物體外,還包括了

2科學家在探索原子結構內部奧秘時,在不斷的實驗中重建模型,下列有關模型的說法合理的是

A.模型是在實驗和發現中不斷修正和完善的

B.模型一定是研究對象本身的放大或縮小,不可改變

C.建立模型有助于我們認識和理解許多自然事物的本質

3顯微技術的發展促進了我們對微觀世界的認識,下列屬于科技發展給人類帶來好處

A.塑料的發明使環境污染加劇

B.計算機技術的發展,方便信息處理

C.手機的發明,使人們方便交流

D.高鐵的應用,縮短了人們時空距離

4根據以上信息,談談你對科學發展的認識: (寫出一點即可)。

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