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（2012?阜新）聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞

信息

；發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞

能量

．

分析：聲音是由物體的振動產生的，聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量．

解答：解：
聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞信息；發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞能量．
故答案為：信息；能量．

點評：本題考查了兩個知識點：聲能傳遞能量、傳遞信息．屬于基礎題，難度較小．

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（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（如圖1）．
（2）連接電路時，開關應

斷開

．第四小組在實驗中，當滑動變阻器的滑片P移動到某一點時，電壓表示數如圖2所示，為

2.2

V．
（3）第五小組在實驗中，移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖3所示的U-I圖象，根據圖象信息可計算出小燈泡的額定功率為

0.5

W．同組的同學根據圖象信息又有了新的發現：隨著小燈泡電壓的增大，燈絲電阻也隨之

增大

，你認為產生這種現象的原因是

電阻隨燈絲溫度的升高而增大．

．
（4）第三小組在實驗中，連接好電路，閉合開關移動滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是

小燈泡斷路

．（寫出一種即可）

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