【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數據記錄如下表所示。
物質 | 質量m/g | 升高5℃ 所需時間/s | 升高10℃ 所需時間/s | 升高15℃ 所需時間/s |
水 | 50 | 15 | 30 | 45 |
沙子 | 50 | 3 | 6 | 9 |
(1)實驗室準備了兩個規格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實驗,還需要 。
(2)分析表中數據可知,相同質量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強。
(3)小強用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小。
【答案】(1)天平 (2)水 水 水 (3)升高的溫度
【解析】
試題分析:(1)根據表格中的數據可知,本實驗需要測量水和沙子的質量,所以還需要天平;(2)分析表中的數據可知,相同質量的水和沙子升高相的的溫度,水需要的時間長;又因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多,即水吸收的熱量多;根據公式Q=cmΔt可知,質量相同的物質,升高相同的溫度,吸收的熱量多的物質比熱容大;因為水和沙子的質量相同,它們的升高溫度相同,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強;(3)使等質量的水和沙子在吸收相同熱量的情況下,溫度計示數的變化越小,吸熱能力越強,即通過比較溫度墳示數的變化量,判斷水和沙子的吸熱能力大小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標出),點燃的蠟燭放在光具座上的a點,調節光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像.將蠟燭從a點滑到b點后,再移動光屏,屏上得到清晰的像變小( )
A.凸透鏡位于a點左側
B.蠟燭在b點時,像距大于二倍焦距
C.凸透鏡位于b點右側
D.蠟燭在a點時,物距大于二倍焦距
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把質量為1kg的物體掛在彈簧秤上,將它浸沒在密度為0.85×103kg/m3的某種液體中時, 彈簧秤讀數為零. 則此物體的密度為:[ ]
A. 0.85×103kg/m3 B. 8.33×103kg/m3 C. 1.17×103kg/m3 D. 9.8×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證并聯電路的電流特點.小薇設計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于 狀態.
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是: .
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,根據測量結果.在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是: .(寫出關系式即可)
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個密度計分別放入水中時,水面與甲的上端刻度相齊,而水面與乙的下端刻度相齊,現要測定醬油的密度,則應選用
A. 甲 B. 乙 C. 任何一個都可以 D. 都不能用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩實心物體質量相同,放在水中,甲懸浮在水中,乙漂浮在水面上, 由此可判斷:
A. 乙浸在水中的體積大于甲浸在水中的體積 B. 乙浸在水中的體積小于甲浸在水中的體積
C. 乙浸在水中的體積等于甲浸在水中的體積 D. 無法判斷
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