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13.鐵民學了“光波”和“聲波”這兩部分內容后做了如下的知識歸納表,表中②和③的說法是錯的.(填寫表中序號)
波的種類光波聲波
傳播速度①真空中的傳播速度都是 3×108m/s②聲波在固、液、氣三態中的傳播速度相同
傳播介質③光的傳播一定要有介質④聲波傳播一定要有介質
應用事例⑤用于傳遞信息⑥超聲波用于清潔物品

分析 解決此題要知道:
①光的傳播不需要介質,它可以在真空中進行傳播,真空中所有電磁波的傳播速度都是3×108m/s,光可以傳遞信息;
②聲音的傳播需要介質,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,其中在固體中的傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中是最慢的;超聲波具有較高的頻率,有很大的能量,具有穿透性,能夠清潔物品.

解答 解:真空中光的傳播速度都是3×108m/s,光可以用于傳遞信息,電視機遙控器利用紅外線就是光波的一種,故①⑤說法正確;
聲音的傳播需要介質,超聲波具有能量,可以用來清洗精密物品,故④⑥說法正確;
聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度不同,在固體中最快,在氣體中最慢;光的傳播不需要介質,所以②③說法錯誤.
故答案為:②;③.

點評 此題考查了“光波”和“聲波”的特點,從傳播速度、傳播介質和應用上進行對比分析即可解決.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的電路中,閉合開關,下列說法正確的是(  )
A.電流表測量的是通過燈L1的電流B.電流表測量的是通過燈L2的電流
C.燈L1燈L2 串聯D.燈L1燈L2 并聯

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.探究電阻上的電流跟電阻兩端電壓的關系的電路如圖甲(其中滑動變阻器的連線沒有畫出).
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數變大.導線不能交叉;
(2)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至F(填“左”或“右”)端,選樣做可以起到保護電路的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變定值電阻兩端電壓.
(3)此實驗需要三個定值電阻.
(4)合上開關進行實驗時發現,無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數都不為零,但始終沒有變化.則該同學把滑動變阻器接入電路中的方式可能是b或c(填寫代號)
a.G與C相連,F與H相連         b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F與H相連         d.G與E相連,D與H相連
(5)電路改正后,小剛閉合開關,發現電流表無示數,電壓表的示數為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數仍然不變,出現故障的原因可能是電阻斷路;
(6)故障排除后,開始進行實驗,小剛根據測出的數據,畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關系圖象,如圖乙所示,由圖象可以得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;為了使結論更具有普遍性,小剛還應更換電阻,繼續實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.修理工,需要一只20Ω的電阻一只,但手邊有2Ω、15Ω、25Ω、100Ω、200Ω電阻各一個,可以選擇其中一個25Ω的電阻和一個100Ω的電阻并聯.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.通過導體的電流為零下列說法正確的是(  )
A.導體的電阻也為零
B.通過導體的電流越大,導體的電阻一定越小
C.導體兩端電壓為零,導體的電阻也為零
D.導體的電阻是導體本身的一種性質

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.“聞其聲而知其人”,這主要是依據聲音三個特征中的(  )
A.音調B.響度C.音色D.振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小明同學做了一個小小直流電動機模型.同學們圍著觀看線圈的轉動,一起分享著他的成果.愛動腦筋的小剛同學提出了問題:小明制作的直流電動機模型沒有換向器,為什么能連續轉動呢?請你幫忙解答:
(1)為了讓直流電動機模型能連續轉動,制作時關鍵要注意什么?
(2)該電動機模型為什么能持續轉動?
(3)該電動機模型與實際電動機比較,運轉情況有何不同?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下面說法正確的是(  )
A.燃料燃燒時,將化學能轉化為內能
B.人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的
C.l kg的某種燃料燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值
D.提高燃料的利用率是節約能源的重要措施

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在做電學實驗時,有時會遇到電路元件接觸不良現象,一般要利用電壓表來檢測故障發生的位置.小強同學連接了如圖所示電路,開關閉合后燈泡不亮,電流表的示數為零,此時用電壓表測得a、d間電壓不為零,a、c間電壓不為零,b、c間的電壓為零,這說明(  )
A.電源接線柱接觸不良B.開關的觸片或接線柱接觸不良
C.電流表連接柱接觸不良D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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同步練習冊答案
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