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1.如圖為我國首輛“玉兔號”月球車.登月前,在水平地面上進行了測試,月球車勻速直線行駛180m用時60min,若車的質量為140kg,受到地面的摩擦阻力為500N,網狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2.求:
(1)月球車受到的重力;
(2)月球車對水平地面的壓強;
(3)月球車在測試過程中的功率.

分析 (1)根據G=mg求出月球車的重力;
(2)在水平面上月球車對地面的壓力等于其重力,根據p=$\frac{F}{S}$求出對地面的壓強;
(3)根據W=fs求出克服摩擦力做的功,根據P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:已知:時間t=60min=3600s,距離s=180m,質量m=140kg,阻力f=500N,接觸面積S=0.02m2
(1)月球車受到的重力:G=mg=140kg×10N/kg=1400N;
(2)月球車對地面的壓力:F=G=1400N,
月球車對水平地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1400N}{0.02{m}^{2}}$=7×104Pa;
(3)克服摩擦力做的功:W=fs=500N×180m=9×104J,
月球車在測試過程中的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{3600s}$=25W.
答:(1)月球車受到的重力是1400N;
(2)月球車對水平地面的壓強為7×104Pa;
(3)月球車在測試過程中的功率為25w.

點評 此題主要考查的是學生對重力、壓強、功和功率計算公式的理解和掌握,基礎性題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,雙手輕輕捏住一張薄紙條,將紙條一端靠近嘴唇,在紙條上(選填“上”或“下”)方向前吹氣,會看到紙條向上(選填“上”或“下”)飄動,這是因為紙片 上表面氣體壓強比下表面的要小(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明欲測量一只小燈泡的額定功率.器材如下:待測小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(電壓恒為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動變阻器、開關各一只,導線若干.

(1)如圖甲所示是小明開始時連接的電路,仔細觀察發現該電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線在原圖上畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關發現小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數,接下來應進行的操作是D
A.檢查燈泡是否斷路       B.檢查燈泡是否短路
C.檢查開關接觸是否良好   D.移動滑動變阻器滑片
(3)正確操作后,當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)小明還想換一種方法測定該小燈泡的額定功率,于是向老師要了一個R0=10Ω的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助原有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,實驗步驟如下:
步驟一:閉合S1,S2與接線柱a接通,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V;
步驟二:再將S2與接線柱b接通,保持滑動變阻器的滑片位置不變,此時電壓表的示數為3V;
步驟三:斷開S1、S2,整理器材.
根據實驗數據,計算出小燈泡的額定功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有:電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關、導線若干.

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整;
(2)連好電路閉合開關S,移動滑動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是小燈泡出現斷路;(選填“小燈泡”或“滑動變阻器”)
(3)排除故障后閉合開關S,移動滑片P到某處,電壓表的示數如圖乙所示.要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右滑動.(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,小華用一組電壓為5V的電源、一個電壓表一個電流表、一個開關和一個標有“20Ω,2A”的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡,設計了如圖甲所示的電路. 
(1)如果小燈泡的額定功率小于1.45W,電流表的量程應選0-0.6A為宜.
(2)用鉛筆畫線代替導線,在圖乙中將實物電路連接完整(連線不要交叉).
(3)在實驗中,若電壓表的示數為1.8V,則燈泡實際功率小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率.
(4)當小燈泡正常發光,電路中的電流表示數為0.5A,則小燈泡的額定功率為1.25W.
(5)小麗按統一電路連接好最后一根導線時,燈泡立刻發出明亮耀眼的光后并很快熄滅了,檢查后發現連線正確,請你找出實驗中操作不當之處連接電路時開關沒有斷開;滑動變阻器的滑片沒有滑到最大阻值位置(共兩處).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列設備沒有利用連通器原理的是(  )
A.茶壺B.船閘C.活塞式抽水機D.下水道存水管

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點到E點共運動了8.00cm的路程,小球從C點到F點的平均速度為0.175m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,發現了一些實際問題.

(1)如表是實驗中的幾組數據,請在空白處填上相應的計算結果.
實驗
次數


物塊重
G/N
物塊上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
彈簧測力
計移動的
距離s/m
總功
W/J
機械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.400.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%
(2)實際中機械效率< 1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為100%和125%.這是什么原因?通過觀察圖2和圖3,手持彈簧測力計在豎直方向時,發現指針的位置不同,中圖中指針在零刻線的下方.
(3)經過分析,找到了機械效率為100%和125%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數比細繩實際的拉力要小,用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要小,因此測得的機械效率比實際效率要高.
(4)實驗總結:在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向上移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調至零刻線處.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,把重力G=600N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長S=3m,高H=0.9m,實際推力F=300N.
求:
(1)斜面的機械效率η為多少?
(2)物體與斜面之間的摩擦力f為多少?

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同步練習冊答案
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