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小強同學要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的功率：

(1)連接的不完整實物電路如圖甲所示。請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接。

(2)檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是___________________________________。

(3)排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_______(填“A”或“B”)端移動，使電壓表的示數為____________V。

(4)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是____________W。

(5)若想接著探究電流與電壓的關系，需要補充的實驗器材是____________。

(6)整理器材時發現滑動變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是____________________。

練習冊系列答案

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(1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流____；該實驗是探究電流通過導體產生的熱量與導體的____的關系．

(2)圖乙是探究電流通過導體產生的熱量與____的關系．

(3)在該實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產生熱量的多少的．

(4)英國物理學家焦耳通過大量實驗，首先精確地確定了電流通過導體時產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的____成正比，跟____成正比，這個規律叫做焦耳定律，其表達式為____．

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