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（10·南允）小明同學在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質量測出來，而是多次測出容器和液體的總質量，并記錄在表中。根據右表中的數據求得液體的密度是_________kg／m3，容器的質量是____________g。

實驗次數	1	2
液體體積V/cm³	50	80
液體和容器的總質量m／g	85	112

0.9×10³ 40

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2014?嘉定區一模）小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓保持不變．所用電壓表“0～15伏”量程損壞，但“0～3伏”量程完好．所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．
（1）小明連接的實物電路為圖（a），其中有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接，要求：當滑片向左移時，電壓表示數變大．

（2）他實驗步驟正確，閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數都為0，若電路中只有一處故障且只發生在電阻Rx或滑動變阻器R上，這一處故障原因可能是

滑動變阻器R斷路

．換用同樣規格的器材排除這處故障后，再閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數分別為2.4伏和0.18安，則所用的電源電壓為

伏．
（3）小明繼續減小變阻器連入電路中的阻值，同時在不更改器材的情況下，解決了實驗中遇到的困難．當滑動變阻器的滑片在某點時，電壓表的示數如圖（b）所示，則此時待測電阻R_X兩端的電壓為

伏．
（4）接著，他移動滑動變阻器的滑片到中點位置（即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐），觀察到電流表示數為0.24安，則此次R_X的阻值為

歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫室隨時間的變化情況，他將實驗數據記錄在表中．

時間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
溫度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通過描點畫出圖示的水溫隨時間變化的曲線．
（1）根據表中的數據可推知，小明做上述實驗時的環境溫度（即室溫）應在

℃左右．
（2）根據圖示水溫隨時間變化的曲線．可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是：先

快

后

慢

（3）如果讓你對一杯熱牛奶冷卻，有兩種方法：
a．先冷卻5分鐘，再放入一勺冷牛奶；
b．先放入一勺冷牛奶，再冷卻5分鐘
你將選擇

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗中：
（1）設計實驗：在此實驗中，我們是要研究

氣泡

（選填“玻璃管”、“水柱”或“氣泡”）的運動情況，所需要的測量器材有

刻度尺

和

秒表

．
（2）實驗測量：表一為小明同學在實驗中測得的數據，請你根據他所測得的數據完成表二（保留兩位小數）：
表一：

到起點的路程S/cm	0	10	20	30	40
從起點開始計時的時間t/s	0	12.57	25.15	37.70	50.26

表二：

區間s/cm	0～10	10～20	20～30	30～40
通過各區間的時間t/s	12.57	12.58		12.56
通過各區間的速度v/（cm?s^-1）	0.80	0.80		0.80

（3）數據分析：氣泡上升一段路程后，運動的路程和時間之間近似成

正

比關系，速度可以看成是

不變

的．因此，氣泡的運動可以看成是

勻速直線

運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）圖乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整
（2）電流表的量程應選

0～0.6

A，閉合開關前滑動變阻器的滑片P應移到

（填“A”或“B”）端．
（3）當小明連接完最后一根導線后小燈泡就發光．并且電流表的指針向左偏轉．請你說出小明同學在實驗中的兩處操作錯誤：
一是：

連接實物前，開關未處于斷開狀態；

二是：

電流表正負接線柱接反了．

（4）調節滑片P使電壓表的示數為2.5V，此時電流表的示數如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為

0.75

w．若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應向

A端

移動；
（5）電路接通后，無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，小燈泡均不發光，電壓表的示數為3V，電流表的示數幾乎為零．請說出一種導致這種現象的可能原因：

燈泡斷路

．
（6）在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示，通過圖象發現燈絲的電阻是變化的，這一現象表明：

燈絲電阻隨溫度的變化而變化

．
（7）根據小明的實驗發現，你能解釋“為什么在開燈時容易燒燈泡呢”？

開燈瞬間，燈絲溫度低，電阻小，單位時間內產生的電熱多

．

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