【題目】拆開如圖中玩具,發現電源、開關、發光二極管(簡稱“LED”)、電動機(符號“”)各一個及連接導線,閉合開關,電動機順時針轉動,LED亮,將電動機一端連線斷開,閉合開關,LED亮.
(1)在方框內畫出玩具的電路圖.
(_______)
(2)將電源正、負極反接,閉合開關, LED ______ (選填“亮”、“不亮”).
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【題目】(1)如圖1所示,當懸掛著的導體棒a在磁場中左右運動時,觀察到小量程電流表的指針會擺動,隨著對這種現象的深入研究,人們發明制造了 機,實現了 能向電能的轉化.
(2)如圖2是一種“手搖充電式電筒”,握住它上下搖動就能自動充電.從透明外殼可觀察到內部有固定線圈;搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動據此猜測,這種電筒的制造原理是 ,其中那個滑動的物塊是 .
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【題目】如今,說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過。史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等。如圖所示,是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的實驗。通過實驗情景,可以判定下列說法正確的是( )
A. 釹磁鐵周圍存在磁感線,不存在磁場
B. 釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用
C. 釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的
D. 釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻度
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【題目】小芳在探究影響導體電阻大小的因素時,猜想導體的電阻可能與下列因素有關:
A、導體的材料;B、導體的長度;C、導體的橫截面積。
為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進行實驗,其中①、②、③是鎳鉻合金絲,④是錳銅絲。
(1)連接電路時,開關應處于_______狀態,在M、N之間分別接上不同的導體,閉合開關后通過觀察__________________來比較導體電阻的大小。
(2)為驗證猜想B,應選用編號為_______兩根金屬絲分別接入電路進行實驗。
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間,電流表的示數不同,由此得到的結論是:當材料和長度相同時,導體電阻跟___________有關。
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【題目】如圖所示,若將開關閉合,電流表A1的讀數為1.1A,電流表A2的讀數為0.2A,則通過L2的電流是 ______ A,若電壓表示數為3V,則L1兩端的電壓是 ______ V.
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【題目】有甲、乙兩燈,甲燈上標有“
”,乙燈上標有“
”的字樣。若只將這兩個燈泡接入同一電路中,兩燈均未燒毀且不考慮溫度對燈絲電阻的影響。則下列說法中正確的是:
A. 乙燈一定比甲燈亮 B. 若兩燈都能正常發光,則兩燈一定是串聯
C. 兩燈消耗的總功率一定為 D. 兩燈并聯時,通過干路的總電流最大為
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【題目】已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線現將兩燈串聯后接在某一電源兩端,要使其中一個燈泡正常發光,并保證電路安全
則電路的工作電流和電源最大電壓為
A. 0.5A 8V
B. 0.5A 12V
C. 1.5A 8V
D. 0.75A 12V
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【題目】小明在探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻的關系時,用甲、乙兩個完全相同的燒瓶裝入質量相等、初溫相同的煤油,且分別插入兩只相同的溫度計,組裝如圖所示的電路,已知兩個燒杯中金屬絲A、B的電阻RA<RB.閉合開關一段時間后,發現甲、乙兩瓶中溫度計示數均無變化,他用電壓表分別并聯在電路各點間,并將實驗現象記錄在下表中。
電路各點間 | aj | ai | ah | ag | af | ae | ad | ac | ab |
電壓表示數 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 無 | 無 | 無 | 無 |
(1)通過記錄可以判斷電路發生的故障是_____。
A.開關接觸不良 B.滑動變阻器短路 C.導線ef斷路 D.金屬絲B斷路
(2)在該探究實驗中,自變量是_____。
(3)通過分析可得出的實驗結論是,在_____和通電時間相同的條件下,導體的電阻越_____,導體產生的熱量越多。
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【題目】如圖是探究“電流通過導體時產生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣.
(1)實驗中,要比較電阻絲產生的熱量的多少,只需比較與之相連的U形管中_____.
(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與_____的關系,通電一段時間后,_____(填“左”或“右”)側容器中U形管中液面的高度差大.
(3)乙裝置中的電阻R3的作用主要是_____.
(4)如果乙裝置中R3發生了斷路,保證通電時間相同,與步驟(3)相比較,則左側U形管中液面的高度差將_____(填“變大”“變小”或“不變”).
(5)利用甲裝置還可以研究電壓一定時,電流通過導體時產生熱量與電阻的關系.可將甲裝置做如下改動:將接在B接線柱上的導線改接在A處,再取一根導線連接在_____兩個接線柱之間即可.
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