(08內蒙古包頭)某同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,
他已連接了部分電路,如圖11甲所示,請你來完成下列
步驟:
(1)根據下面第(2)問,用筆畫線代替導線,將實物電路
補畫完整;
(2)當電壓表示數為3.6V時,電流表示數如圖11乙所示,電阻絲的阻值R=__________Ω。該同學通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是____________________。
(3)不改變上面連好的電路,用它還可完成的實驗有____________________(填一種即可)
(4)若將上面實驗中的R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發現當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表示數的比值將__________。
科目:初中物理 來源: 題型:
(08內蒙古包頭)某實驗小組設計了一種測定風力的裝置,其原理如圖14所示,質量m=0.6kg的小球用一根輕質細金屬絲OP懸于O點,AB為一根水平放置的電阻絲,其電阻隨長度均勻變化,它與細金屬絲始終保持良好接觸且無摩擦,Ro=10D為電路保護電阻,已知AB=10cm,且單位長度電阻λ=2Ω/cm,懸掛點O與電阻絲A端的距離為5cm。無風時細金屬絲自然下垂,在A點與電阻絲接觸,這時電流表示數為0.5A。有風時細金屬絲將發生偏轉,巳知偏轉角θ與小球所受風力F滿足:F=mg*tanθ(g取10N/kg.電源電壓保持不變,細金屬絲的電阻忽略不計)。
求:(1)電源電壓;
(2)若風力F增大,電流表示數如何變化?請說明由;
(3)如果將電流表盤面刻度改成風力刻度,那么在1A刻
度處應標上多少牛?
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