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使用刻度尺之前，應該先觀察_________的位置，以及它的_________和_________

答案：零刻度線；測量范圍；分度值

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?武漢）在使用下列器材時，我們應該注意：
①抗擊“非典”中，常用體溫計監測自己的體溫，讀數時體溫計能離開人體，這是因為在體溫計玻璃泡上方設計了一段

（非常細的）縮口

．
②在“測滑輪組機械效率”的實驗中，如果沒有刻度尺，對于圖所示的滑輪組，只要測出鉤碼重為G，然后

豎直勻速

拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，從彈簧測力計讀出拉力值F，就可算出η=

．
③在使用天平之前，要調節天平的橫梁平衡，具體做法是：先將游碼撥至標尺左端的

零刻度線處

，再調節橫梁右端的

平衡螺母

，使指針指在分度盤中線處，這時橫梁就平衡了．
④每次實驗完畢后，所有器材應

放還原處（或整理好）

．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

使用刻度尺之前，應該先觀察____的位置，以及它的____和____.

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在使用下列器材時，我們應該注意：
①抗擊“非典”中，常用體溫計監測自己的體溫，讀數時體溫計能離開人體，這是因為在體溫計玻璃泡上方設計了一段．
②在“測滑輪組機械效率”的實驗中，如果沒有刻度尺，對于圖所示的滑輪組，只要測出鉤碼重為G，然后拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，從彈簧測力計讀出拉力值F，就可算出η=．
③在使用天平之前，要調節天平的橫梁平衡，具體做法是：先將游碼撥至標尺左端的，再調節橫梁右端的，使指針指在分度盤中線處，這時橫梁就平衡了．
④每次實驗完畢后，所有器材應．

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科目：初中物理 來源：武漢 題型：填空題

在使用下列器材時，我們應該注意：
①抗擊“非典”中，常用體溫計監測自己的體溫，讀數時體溫計能離開人體，這是因為在體溫計玻璃泡上方設計了一段______．
②在“測滑輪組機械效率”的實驗中，如果沒有刻度尺，對于圖所示的滑輪組，只要測出鉤碼重為G，然后______拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，從彈簧測力計讀出拉力值F，就可算出η=______．
③在使用天平之前，要調節天平的橫梁平衡，具體做法是：先將游碼撥至標尺左端的______，再調節橫梁右端的______，使指針指在分度盤中線處，這時橫梁就平衡了．
④每次實驗完畢后，所有器材應______．

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