學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續繞身體兩周的跳繩方法．比賽中，初三某同學Imin內搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率約為
A．120W B．400W C．600W D．1000W
科目：初中物理 來源：2016屆江西宜春高安中學初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示是一個“簡易冰箱”，水通過毛巾從鐵片上面的水盆滲透到下面的水盆中，毛巾上的水會 （填物態變化的名稱）吸熱使箱內的溫度降低，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）來改變物體的內能的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
一短跑運動員在5s內跑完了50m，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽車行駛的速度是54km/h，那么三者速度從小到大的順序是（ ）
A．運動員、汽車、羚羊
B．汽車、羚羊、運動員
C．羚羊、汽車、運動員
D．運動員、羚羊、汽車
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．使撥動鋼尺時用力的大小不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，聽它發出聲音的變化．這個實驗是用來探究（ ）
A．聲音的音調與聲源的振動頻率的關系
B．聲音的響度與聲源的振幅的關系
C．聲源的振動頻率與聲音的音調的關系
D．聲源的振幅與聲音的響度的關系
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科目：初中物理 來源：2016屆江西臨川一中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
【探究名稱】在探究通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系實驗中
【提出問題】老師在學生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后，如圖23所示，閉合開關，小燈泡變得更亮了，接著老師又對盒內的某個元件進行操作后燈卻慢慢變暗了。針對此現象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對盒內的 進行了操作，才使得小燈泡中的電流發生了變化。于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關系呢？
【進行猜想】在老師的啟發和引導下，同學們作出了如下兩個猜想：
猜想一：導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比。
猜想二：導體中的電流可能與導體的電阻成反比。
【設計并進行實驗】
為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系，應控制 不變。小宇利用如圖24所示的電路，通過改變干電池節數的辦法獲得多組數據。小杰利用圖25所示的電路通過調節滑動變阻器的滑片也獲得了多組數據如下表所示。
R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A[ |
1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 |
2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 |
3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15[ |
【分析與論證】略
【評估】（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 。（寫出一點即可）
（2）小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是 。
（3）圖甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實驗數據畫出的圖象；乙是利用上表中實驗序號 的數據畫出的圖象。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川仁壽縣文宮學區初二上期半期檢物理卷（解析版） 題型：選擇題
“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對鐘聲的解釋，錯誤的是（ ）
A．人根據音調判斷是鐘發出的聲音
B．人根據音色判斷是鐘發出的聲音
C．鐘聲通過空氣傳播到人耳
D．鐘聲是由鐘振動產生的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要，公路兩旁的隔音墻是在 _ （選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．在無錫城區步行街上安裝了如圖所示的噪聲監測裝置，該裝置顯示了噪聲的________（選填：“音調”、“響度”、“音色”）．３５后面的單位是 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東佛山順德區江義中學初二上期聯盟測試物理卷（解析版） 題型：填空題
端午節組織龍舟賽。正在激烈比賽的龍舟，相對于岸上站立的觀眾，龍舟是 的（選填“運動”或“靜止”），“祥云”火炬在泉州傳遞時，某火炬手跑完200m路程用了80s，他的平均速度 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北羅田縣初二上學期期中聯考物理卷（解析版） 題型：綜合題
2005年春節晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。
（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后其他演員的面孔，這是因為光的__________的緣故。
（2）佛光普照，梵音如絲，我們能分辨出不同樂器發出的聲音，原因是不同的樂器發聲的_________不同。（選填“音調”、“音色”或“響度”）
（3）舞臺上云霧潦繞，其實是干冰（固態二氧化碳）_______時吸熱使空氣中的水蒸氣降溫_________而產生的效果。（填物態變化）
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