小麗同學在測量鹽水密度時,進行下列操作,其中的一步錯誤操作是: (填序號),正確的操作順序應當是 (填序號)
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質量m2;
③把天平放在水平桌上,旋動平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1;
小麗在測鹽水質量時,出現了如圖所示的情況,此時她應進行的操作是: ______________ .
鹽水的密度為_____________(用測量的物理量表示)
④ ③⑤①② 取出小砝碼,換更小的砝碼或移動游碼使天平平衡
【解析】
試題分析:第四步明顯錯誤,調節平衡必須是用平衡螺母。而使用天平的基本操作步驟是:把天平放在水平桌上,旋動平衡螺母,使橫梁平衡;用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1;把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質量m2;第三空,出現砝碼一段更重的情況,所以只能用托盤中最小的砝碼換更小小砝碼,或移動游碼使天平平衡。密度公式ρ=m/v,用要被測量的液體的質量和體積,所以公式應該是 。
考點:天平,密度測量
點評:本題是實驗題,實驗題一般難道比較大,要求學生對實驗的熟悉程度,所以學生應該對各個比較重要的實驗進行分析和靈活記憶,一個儀器的使用可能可以測量很多東西如密度,質量,壓強等的,所以很考學生的靈活應用。
科目:初中物理 來源: 題型:
為了測量一元硬幣的密度,小剛用天平測量10枚硬幣的質量,平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質量為_______,所測硬幣材料的密度為_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量小石塊的密度”實驗課上,某實驗小組進行了如下活動:
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時,同組同學馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的______________。
(2)糾正錯誤后,發現天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向_____(選填“左”或“右”)端調節平衡螺母,使指針指在中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放人20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質量是_______g。
(4)然后用一細綿線系住小石塊,放人盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為_______cm3。
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是 kg/m3。該小組測算得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是在第四屆廣東省中學物理教師創新實驗能力展示交流活動中,來自潮州的黃杰華老師設計的一個“巧妙測出不規則固體密度”的實驗裝置圖,該實驗的主要步驟和實驗記錄如下:
①如圖20(a)將兩個已調好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細線拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
②當水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數G1=0.94N和G2=0.40N;
③如圖20(b)將一不溶于水的小石塊用細線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時溢出的水全部流入另一杯中,當水不再流出時,讀出彈簧測力計的讀數G3=1.1N和G4=0.5N;
根據以上數據,取g=10N/㎏,ρ水=1.0×103㎏/m3,請計算:
(1)小石塊受到的浮力是多少?
(2)小石塊的體積是多少?
(3)小石塊的密度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在用刻度尺測量物體長度時,下列要求中錯誤的是( )
A. 測量時刻度尺要與被測邊平行
B. 測量一定要從刻度尺左端的零刻度線開始量起
C. 讀數時視線應垂直于刻度尺
D. 記錄測量結果時必須在數字后面注明單位
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛汽車以60km/h的速度從甲地勻速駛向乙地,到達乙地后立即以90km/h 的速度勻速返回甲地.該汽車在整個往返過程中的平均速度為( )
A. 75 km/h B. 70 km/h C. 90 km/h D. 72 km/h
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