Question

(6分)在圖中，甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺；丙是用于“探究水和沙子吸熱升溫的屬性”的裝置．

（1）圖甲證明了                                  ； 
（2）圖乙說明了                                  ； 
（3）圖丙的實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長短表示物質(zhì)                          ．

Answer 1

（1）使用滑輪組可以省力（2）物體的動能和重力勢能可相互轉(zhuǎn)化，（3）吸收熱量的多少

試題分析：（1）繩和木棍構(gòu)成了一個(gè)“滑輪組”，滑輪組可以省力；
（2）當(dāng)滾擺上升時(shí)，重力勢能增加，動能減小，動能轉(zhuǎn)化成重力勢能；當(dāng)滾擺下降時(shí)，重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能；
（3）在酒精燈提供的熱量一定時(shí)，加熱時(shí)間越長，物體吸收的熱量就越多，這里應(yīng)用到轉(zhuǎn)換法。