【題目】在“探究影響電流熱效應的因素”實驗中,可通過觀察U形管中液面高度變化來比較電阻產生熱量的多少(如圖),以下研究中所采用方法與此相同的是
A. 通過觀察小磁針的偏轉判定電流周圍是否存在磁場
B. 用水流類比電流來建立電流的概念
C. 用溫度--時間圖象來描述固體熔化過程
D. 探究導體電阻大小與橫截面積的關系時需保持材料和長度不變
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【題目】如圖所示電路中,電阻Rl的阻值為2 Ω,當開關閉合后,電壓表V1的示數為1 V,V2的示數為2 V。求:
(1)電源兩端的電壓;
(2)通過R1的電流和R2的阻值;
(3)R2在1 min內產生的熱量。
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【題目】某同學探究影響蒸發散熱情況的實驗,如圖所示,請回答下列問題。
(1)該同學記錄了三個示數,其中a溫度計示數________℃。
(2)酒精蒸發時會向溫度計___________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)比較b和c溫度計的示數,可以得出:蒸發快慢與______________有關,從分子熱運動的角度來看,空氣流動促進了酒精分子向空氣擴散。
(4)該同學用水代替酒精多次實驗,發現在相同溫度但天氣不同的情況下,三根溫度計示數有時差別不大,有時差別卻很大。他猜想水的蒸發情況可能與天氣有關,若示數差別不大,可能的天氣是_______________。
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【題目】如圖所示實驗中得出的結論不正確的是
A. 甲:下方燃著的小木條先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大
B. 乙:抽掉玻璃板后,兩瓶內氣體顏色發生變化,說明分子在不停地運動
C. 丙:點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙,蠟燭復燃,說明白煙是石蠟的固體小顆粒
D. 丁:不再蹬地,沿水平方向運動的滑板車會停下來,說明力是維持物體運動的原因
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【題目】小明利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率。所用器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電池組(二節干電池串聯,電壓為3V)、電壓表一塊、滑動變阻器(10 2A)、定值電阻(R0=5)、開關三個和導線若干。
(1)用筆畫線代替導線,將圖2中的實物電路按照圖1所示的電路圖連接完整。
(_____________)
(2)閉合開關前,應將變阻器滑片滑到____________(選填“左”或“右”)。
(3)連接完電路后,小明只閉合S、S1時,移動滑片P,電壓表示數發生改變:只閉合S、S2時,移動滑片P,小燈泡不發光。于是小明用電壓表進行電路故障檢測,把電壓表并聯在某電路元件兩端,測試結果如下表所示。則電路中一定存在的故障是____________。(填寫序號)
測試元件 | 燈泡L | 開關S2 |
電壓表 | 無示數 | 有示數 |
①燈泡L處斷路 ②燈泡L處短路 ③開關S2處斷路
(4)排除故障后,小明繼續實驗。
①只閉合S、S2,移動滑片P,使電壓表的示數為____________V
②只閉合S、S1,保持滑片P不動,讀出電壓表的示數為2.25V
③小燈泡的額定功率為____________W.
(5)當加在燈泡兩端的電壓為額定電壓的一半時,燈泡的際功率P實____________(選填“>”、“>”或“=”)P額
(拓展)小紅通過課外學習知道,干電池有一定的電阻,我們需要用它的“電壓U”和“電阻r”兩個物理量來描述它(如圖所示)于是小紅在小明完成步驟①后,將電壓表并聯在電池組兩端,保持滑片P的位置不變,只閉合S、S2時,讀出電壓表示數為2.55V,則小明實驗中所用電池組的電阻r是____________。
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【題目】小明家某型號電熱加濕器的原理圖如圖甲,R1、R2都是發熱電阻,不考慮溫度對電阻的影響,且R2=3R1;S為旋轉型開關,1、2、3、4為觸點,通過旋轉開關S可實現“關”、“低檔”、“高檔”之間的切換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱),其部分技術參數如下表。
額定電壓(V) | 220 |
高擋發熱功率(W) | 400 |
注水倉最大注水量(kg) | 3 |
(1)開關處于圖示位置,電熱加濕器的狀態是_____(選填“關”“低檔”或“高檔”)
(2)求電熱加濕器中R1的阻值______;
(3)某次使用加濕器在額定電壓下工作,加濕器注水倉中加注冷水已達到最大注水量,其工作30min的功率與時間圖象如圖乙所示,如果電阻R1在此次高檔加熱時產生的熱量全部被水吸收,可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃_______?[計算結果保留整數,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
(4)某一天,小明斷開家中其他所有用電器,只接通加濕器在低檔加熱,發現家中3000revs/(kWh)的電能表轉盤在400s內轉了27圈,求此時電阻R2的實際功率是多少______?
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,L1(4V 1W )、L2(2V 1W )串聯,燈絲電阻保持不變,電壓表和電流表連接完好。當閉合開關S時,其中一只燈泡能正常發光,則此時電壓表和電流表的示數分別為
A. 1V 0.5AB. 2V 0.25AC. 4V 0.5AD. 1V 0.25A
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【題目】在探究“物質熔化規律”的實驗中,小芳將質量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中,并放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱,如圖甲所示.根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.請回答下列問題
(1)圖甲中的器材安裝順序是__________(選填“從上至下”或“從下至上”)
(2)實驗中某時刻溫度計示數如圖乙所示,此時溫度計示數為_______℃
(3)圖丙中________(選填“A”或“B”)是冰,熔化過程經歷了_____min
(4)當冰全部熔化后,繼續加熱使燒杯中的水沸騰并持續一段時間,發現試管中的水始終不會沸騰,其原因可能是________________________________.
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【題目】為了探究相同質量的不同物質在升高相同溫度時,吸收熱量的多少是否相同,某實驗小組取相同質量的水和煤油放入兩個相同的容器中,用同樣的熱源分別對它們加熱,比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖所示。
(1)加熱時,某一時刻在水中的溫度計示數如圖所示,則此時水的溫度是_____℃。
(2)實驗數據記錄如下表:
液體名稱 | 液體質量m/g | 液體初溫t1/℃ | 液體末溫t2/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 200 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 200 | 20 | 30 | 6 |
分析以上實驗數據可得:相同質量的不同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量_____(選填“相同”或“不同”),_____的吸熱本領更強(選填“水”或“煤油”)。
(3)根據以上表格的數據計算,當加熱時間為12min時,這些水吸收的熱量是_____J。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]。
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