科目：初中物理 來源： 題型：
《龜兔賽跑》是一個十分有趣的寓言故事。請仔細觀察如圖所示的這幅新的龜兔百米賽跑的s-t圖像，下列根據圖像作出的四個判斷中，說法正確的是（ ）
A. 比賽結果是烏龜獲勝
B. 比賽時烏龜先出發
C. 比賽途中，兔子和烏龜共相遇三次
D. 烏龜在比賽過程中做勻速直線運動
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如圖所示，電源電壓恒定．小燈泡L標有“3V 0.6W”字樣，R為定值電阻，閉合S，斷開S1，小燈泡正常發光；若再閉合S1，發現電流表示數將 ，若R的阻值為10Ω，此時電路在1min內
消耗的電能是 J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩小組同學用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究．
(1)甲小組選取的定值電阻為25Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為 Ω，此時電壓表的示數為3.5V，則該小組所用電源的電壓為 V；實驗中若增大電阻箱阻值，電壓表示數將 
(選填“變大”、“變小”或“不變”)．
(2)乙小組選用其它規格的電源和定值電阻進行實驗，他們通過調節電阻
箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值，并作出U－R圖像(如圖丙)．由圖像可知，電阻箱阻值為20Ω時，電壓表的示數為 V，該組所選用定值電阻的阻值為 Ω．
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兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊，把它們都浸沒到水中，同時松開手，小木塊上浮，大石塊下沉，靜止后，受到浮力大的是 ( )
A.小木塊 B.大石塊
C.一樣大 D.不能確定
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廣州亞運會上中國女子蹦床隊摘金奪銀。比賽中，當運動員從蹦床上起跳后，在空中上升再下落到達蹦床前的過程中（不計空氣阻力），關于其能量的描述，正確的是（（ ）
A．動能先減小后增大，機械能不變 B．動能先增大后減小，機械能不變
C．動能先增大后減小，機械能減小 D．動能先減小后增大，機械能減小
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在探究“影響電流產生熱量多少的因素“實驗中：
①.為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產生的熱量多少是通過_______體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學中經常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內的液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用_______（選填“煤油”或“水”）. ②.小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）
| 實驗次數 | 電流／A | 通電時間／s | 電阻／Ω | 溫度升高量／℃ |
| 1 | 0. 3 | 30 | 10 | 1.5 |
| 2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產生的熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯”或“并聯”）。
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