實驗桌上有高度不同的發光物體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個,刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材,探究“凸透鏡成實像時,像的高度與物體的高度是否有關”。小華的主要實驗步驟如下:
①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側。調節發光物體A、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度。
②用刻度尺測出發光物體A的高度,并記錄在表格中。
③將發光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發光物體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。
④將發光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處,移動光屏,在光屏上得到發光物體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。
根據以上敘述,回答下列問題:
(1)小華的探究過程中存在的問題: 。
(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施: 。
科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理下冊 8.2 重力 力的示意圖 課時練習 題型:填空題
踢毽子是人們喜愛的一項體育活動.用腳將毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受 作用的緣故.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規律 知識點與同步訓練 題型:實驗題
小華進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗。如圖所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發出平行光)、光具座等器材,將平行光源、凸透鏡、光屏靠在一起調節至同一水平高度。
(1)小華首先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖所示,凸透鏡A的焦距f1=______cm;
(2)保持凸透鏡A位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的______ 像(選填“虛”或“實”),此成像特點常應用在______(選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”)上;
(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距f 2為8cm的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處,若想在光屛上得到清晰的像,光屏向______ 移動(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規律 知識點與同步訓練 題型:填空題
為了豐富市民業余文化生活,我市開展了露天電影走進社區活動.準備放映時,畫面超出了整個屏幕,如果你是放映員應將放映機______(選填“遠離”或“靠近”)屏幕,同時要______(選填“增大”或“減小”)鏡頭與膠片間的距離.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規律 知識點與同步訓練 題型:單選題
某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理下冊《探索更小的微粒 宇宙探秘》課時跟蹤試卷 題型:填空題
如圖是用來說明原子及原子核結構情況的示意圖。由此圖提供的信息可知:原子是由原子核和核外的________組成的;原子核內的質子和中子________(選填“有”或“沒有”)更精細的結構。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理下冊《氣體的壓強》課時練習 題型:單選題
如圖所示,將裝滿水的量筒口朝下沒入水中,慢慢將量筒提起,在量筒口沒有離開水面之前,量筒內水面位置將( )
A. 逐漸降低,但始終高于筒外水面
B. 逐漸降低,保持與筒外水面相平
C. 不降低,充滿整個量筒
D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練 題型:單選題
下列有關平衡力的說法,正確的是 ( )
A. 物體在平衡力的作用下,一定是靜止的
B. 平衡力一定是作用在兩個物體上的力
C. 靜止在桌面上的蘋果受到平衡力的作用
D. 處于平衡狀態的物體,一定是受到兩個平衡的力
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