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修建鐵路時,將鐵軌鋪設在枕木上而不是直接鋪設在地面上,是為了(  )

A. 減小壓力 B. 增大壓力 C. 減小壓強 D. 增大壓強

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型:單選題

關于比熱容,下列說法中正確的是(  )

A. 物體的比熱容跟物體的溫度有關

B. 物體的比熱容跟物體吸收的熱量或放出的熱量有關

C. 物體的比熱容是物體本身的一種性質,跟物體的質量、溫度、狀態無關

D. 物體的比熱容是物體本身的一種特性,跟物體的狀態有關

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科目:初中物理 來源:吉林省長春市九臺區2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。(每個鉤碼重0.5N,杠桿上每格等距)

(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態。

(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量_____的大小,因此應將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當往_____(選填“左”或“右”)調

(3)在圖乙中的A處先掛2個相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,應在B處掛_____個同樣的鉤碼;然后再把掛在B處的鉤碼拿掉,在P處施加一個豎直方向的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F1的方向_____,大小為_____N。

(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態,此時彈簧測力計的示數如圖丙所示。以彈簧測力計的拉力為動力F1′,鉤碼重力為阻力F,多次調整力和力臂的大小進行測量,發現:F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是受_____作用的影響。

(5)圖丙中,當彈簧測力計的拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將_____,原因是_____。

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科目:初中物理 來源:吉林省長春市九臺區2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:單選題

如圖所示,一個質量均勻的木塊放在水平地面上,現在沿虛線方向將木塊鋸成A和B兩部分,它們對地面的壓強分別為pA和pB,則

A. pA<pB B. pA=pB C. pA>pB D. 無法比較

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科目:初中物理 來源:吉林省長春市九臺區2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:單選題

如圖,跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中,下列說法正確的是

A.人和傘的總重力大于空氣的阻力

B.人和傘的總重力等于空氣的阻力

C.人和傘的重力勢能在增大

D.人和傘的動能在減小

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科目:初中物理 來源:吉林省長春市九臺區2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題

如圖甲所示,一個容器用隔板分成左右兩部分,隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側壓強不同時其形狀為一凹面。可以用它來探究液體壓強的特點:

(1)向容器左側注入水的過程中發現隨著水量的增多,橡皮膜的形變越來越明顯,這說明_____。

(2)接著向右側緩慢注入另一種液體,液面位置如圖乙時,橡皮膜是平的,則ρ液_____ρ水,此時兩側液體對容器底的壓強P水_____P液。

(3)此時,若在兩種液體中放入兩個質量相等的不同物體甲和乙,靜止時甲漂浮,乙懸浮(液體均無溢出),則橡皮膜_____(選填“向左凸”、“向右凸”或“相平”)

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科目:初中物理 來源:吉林省長春市九臺區2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,一個足球靜止在水平地面上,請畫出它受力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:吉林省長春市九臺區2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:單選題

如圖,足球比賽中,球員飛身魚躍將球頂進球門,此過程中下列說法正確的是

A. 球在空中不受力的作用

B. 球員落地滑行中不受摩擦力

C. 頭對球的力與球對頭的力是一對平衡力

D. 球離開人體后由于慣性繼續向前運動

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科目:初中物理 來源:安徽省蕪湖市南陵縣2016-2017學年八年級上學期期末物理試卷 題型:實驗題

在“探究光的反射規律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動。

(1)如圖(a),當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結論:反射角等于入射角。你認為這樣得出結論________(選填“合理”或“不合理”),原因是

(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的________方向射出,因為在光的反射現象中光路是_________的。

(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了______________________________。

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