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9．下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（　　）

A．

電暖器

B．

手機

C．

照相機

D．

電腦

分析電流的熱效應就是把電能轉化為內能；可從能量轉化的角度分析哪一用電器是利用了電流的熱效應．

解答解：
A、電暖器是利用了電流的熱效應來工作的，故A符合題意；
B、手機是利用電磁波進行工作的，不是利用電流的熱效應工作的，故B不合題意；
C、照相機主要將電能轉化為光能，不是利用電流的熱效應，故C不合題意；
D、電腦主要將電能轉化為光能和聲能，不是利用電流的熱效應，故D不合題意．
故選A．

點評本題主要考查學生對：電流的熱效應，以及電能和其它形式能的相互轉化，是一道基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．

每周校園里都要舉行升國旗儀式，國旗旗桿的頂部安裝的是定滑輪，它的作用是改變力的方向．如圖分別用力F₁、F₂、F₃勻速拉起鉤碼，實驗表明它們的關系為④（選填序號）．
①F₁較大 ②F₂較大 ③F₃較大 ④三個力一樣大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b （選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠，速度減小得越慢．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是使小車到達斜面底端的初速度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．

將一圓柱形木塊用細線栓在容器底部，容器中開始沒有水，往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置，在這一過程中，木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖所示，則由圖象乙得出的以下信息正確的是（　　）

	A．	木塊的重力為10N		B．	木塊的底面積為100cm²
	C．	細線對容器底部的最大拉力為4N		D．	木塊的密度為0.6×10³kg/m³

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

利用如圖所示的器材，在①小燈泡、②干電池、③電流表、④線圈、⑤電阻R，選擇③（填序號，下同）接在接線柱C、D之間，就可以研究電磁感應現象；選擇②接在接線柱C、D之間，就可以研究磁場對電流的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．

如圖所示，體積之比為1：2的甲、乙兩個實心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時杠桿恰好水平平衡，則甲、乙兩個物塊的密度之比為（　　）

A．

1：1

B．

1：2

C．

2：1

D．

4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．

如圖所示，在玻璃瓶中放入少量水，用瓶塞蓋緊瓶口，然后往瓶中打氣．當瓶塞被推開時，可以看到瓶內有“白氣”產生．這是由于瓶內氣體對瓶塞做功，使得瓶內氣體內能減小，溫度降低，瓶中水蒸氣液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）實驗中，通過觀察小球推動紙盒移動的距離來判斷小球動能的大小．
（2）圖甲探究的是動能與速度的關系，同時利用圖甲還可以探究重力勢能與高度的關系；
（3）圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的速度，得出的結論是：速度相同時，物體的質量越大，動能越大；
（4）實驗時若木塊與水平面間無摩擦則不能得出結論，原因是水平面絕對光滑，則小球和紙盒將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．詩詞是中華文化的瑰寶之一，許多優美的詩詞是對生活和自然現象的生動描述，也與物理知識緊密聯系，下列詩詞與對應的物理知識正確的是（　　）
①“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”--鐘聲是振動產生的
②“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙”--看到水中游魚細石是光的反射形成的虛像
③“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”--樓臺倒影是光的反射形成的虛像
④“床前明月光，疑是地上霜”--霜實際是固態，是由水凝固形成．

A．

①③

B．

①②

C．

①②③

D．

②④

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