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【題目】如圖所示,當S1、S3閉合,S2斷開時,___燈發光;當S1、S3斷開,S2閉合時,___燈發光;S1、S2、S3都閉合時,____燈發光;S1、S2斷開,S3閉合時,___燈發光。

【答案】 L2 L1、L3 L2、L3 L1、L2

【解析】由電路圖可以知道,當開關當S1、S3閉合,S2斷開時,燈L1、L3被短路,只有L2發光,
S1、S3斷開,S2閉合時,,電流經L1、L3回負極,故L1、L3發光;
S1、S2、S3都閉合時,電流經L2、L3回負極, L2、L3發光;
S1、S2斷開,S3閉合時,,電流經燈L1、L2回負極,只有L1、L2發光.
因此,本題正確答案是:(1). L2 (2). L1、L3 (3). L2、L3 (4). L1、L2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測定小燈泡額定功率”的實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣,燈泡的電阻約為10Ω)。

(1)在連接電路時,開關應該是____________.

(2)如圖所示,某同學在連接實驗電路時還有導線未接上.請你用鉛筆畫線代替導線,把圖中電路連接好.要求閉合開關后,變阻器的滑片P向右移動時燈泡變亮_______.(請勿更改原有導線,具所有導線不得交叉).

(3)連接完實驗電路后,閉合開關試觸時,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表的示數接近電源電壓,其故障原因可能是____________________.

(4)正確連接好電路后,閉合開關,調節滑動變阻器,當電壓表的示數為___________V,燈泡正常發光,此時電流表的指針位置如圖所示,其示數為______________A,那么,小燈泡的額定功率是_______________W.

(5)在小燈泡正常發光情況下,將變阻器的滑片P向左移動,那么,小燈泡的實際功率會_________(選填“變小”、“變大”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中:

1請你按照圖甲所示的電路圖,以筆畫線代替導線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整。

2實驗前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應置于 填“A”或“B”

3閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發現電壓表始終無示數,電流表有示數,其原因可能是 填符號。

A滑動變阻器斷路

BR斷路

CR短路

4排除故障后,當電壓表的示數如圖丙所示時,電流表的示數如圖丁所示,則通過定值電阻的電流大小為 A,它的阻值是 Ω。

5通常情況下要進行多次測量并取平均值,其目的是為了 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,手的拉力分別為F1和F2;機械效率分別為η和η(繩重和摩擦力不計)。則

A. F=F η B. F<F η<η

C. F>F η<η D. F>F η>η

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,手的拉力分別為F1和F2;機械效率分別為η和η(繩重和摩擦力不計)。則

A. F=F η B. F<F η<η

C. F>F η<η D. F>F η>η

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 選填,A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路盒,面板上有紅燈、綠燈各一個,撥動開關有S2、S2、S3,某同學為在不打開盒子的情況下研究盒內電路結構,做了多次實驗并記錄如下的表格(“v,”表示燈亮,“×”表示燈熄):

根據上述實驗結果,畫出盒內的電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路,V1、V2是兩只相同的電壓表.當閉合開關后.燈泡L1L2都發光,這時兩只電壓表的指針偏轉角度相同,均為圖(b)所示,指針剛好對準刻度線位置.則:

1)求L1L2兩端的電壓;

2)若將L1L2改接為圖(c)所示的電路,電源電壓不變,閉合開關后燈泡L1L2都發光,此時電流表A2的示數為1.5A,電流表A1的示數為1.2A,求此時通過L2的電流I2L2的電阻R2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質量相同的物體。把物體提升相同的高度,不計繩重及摩擦。若每個滑輪質量相同,對比兩個滑輪組,下列說法正確的是

A. 甲更省力,甲機械效率大 B. 甲更省力,機械效率一樣大

C. 乙更省力,乙機械效率大 D. 乙更省力,機械效率一樣大

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