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電給我們帶來了極大的便利，不正確用電會造成危害，符合安全用電的是

A．家中安裝照明電路時，開關接在零線上

B．當遇到他人觸電時，應先及時切斷電源再搶救傷員或撥打急救電話

C．家庭電路中電流過大的原因，一定是電路中某處短路

D．使用測電筆時手不能接觸筆尾金屬體

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2017屆云南省個舊市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖所示，甲表的示數是 A，乙表的示數是 A

（2）在圖中，按照圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接起來。

（3）根據圖實物圖在虛線框中畫出相應的電路圖

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學分別設計了如圖所示的電路（電源電壓未知），其中不可行的是（）

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級上學期第四次質量調研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規格是“10Ω 1A”，電源電壓4．5V并保持不變。

（1）閉合開關后，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應該是。

（2）實驗中，先接入15Ω的電阻，調節滑片時電壓表示數為3V，觀察到電流表示數如圖丙所示，則電流表示數為 A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數保持3V，并記錄下電流表示數為0．3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數為0．6A。

（3）分析三次的實驗數據，可得出電流與電阻的關系是。

（4）王強同學繼續探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V，原因是。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級上學期第四次質量調研測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關之間的連接方式是聯，各家用電器的連接方式是聯。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級上學期第四次質量調研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法。把它們分別連接在電路中，當滑片P向右移動時，可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是