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右圖中，V表示數為4.5V，A₁、A₂兩表示數分別為1.2A、0.9A，則電源由節新干電池組成，通過L₁、L₂的電流分別為 A和 A。

3、0.9、0.3 ；

V表示數為4.5V，A₁、A₂兩表示數分別為1.2A、0.9A，則電源由3節新干電池組成，通過L₁、L₂的電流分別為0.9A和0.3A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明的探究小組在練習使用電壓表時，小軍把電壓表接成了如圖所示的電路，當閉合開關時所發生的現象是（）

A．燈泡亮、電壓表有示數	B．燈泡亮、電壓表無示數
C．燈泡不亮、電壓表有示數	D．燈泡不亮、電壓表無示數

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示電路，開關閉合時觀察到：L₁和L₂兩燈均不亮，電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是（　　）

A．

L₁斷路

B．

L₂斷路

C．

電流表斷路

D．

電流表短路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖為一款帶有開關和指示燈的移動接線板的實物圖。當把接線板的插頭接上電源，指示燈不亮；閉合開關后指示燈才亮。這時，各種家用電器的插頭接上接線板均可正常工作。下列反映接線板內部結構的電路圖是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖所示是一個電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關構成串聯電路，接在電源上，已知該電路中有一個元件斷路，有一個元件短路，但不知道是哪兩個元件有故障。今用一個校驗電燈分別接在電路各處，得到下表所示的結果。由此可判斷斷路的元件是，短路的元件是。

校驗次數	1	2	3	4	5	6
校驗電燈接入點	a、f	a、b	c、d	e、f	a、d	c、f
發光情況	正常發光	不發光	亮度較暗	不發光	亮度較暗	正常發光

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在做電路探究實驗時遇到一個問題，實驗室給定的電壓表和電流表很舊，電壓表的標志“V”、電流表的標志“A”均看不清．為了知道兩只電表的種類，小明設計了如下實驗：
將兩只電表分別與燈泡串聯和并聯連入電路中，如圖甲所示，當閉合開關S時，發現與電表A串聯在一起的小燈泡沒有亮，但電表指針有偏轉；如圖乙所示，閉合開關，與電表B并聯的小燈泡沒有亮，發現電表的指針偏轉很大．