分析 (1)溫度計在使用時,不能碰到容器底或容器壁;
(2)晶體和非晶體的重要區別:晶體有熔點,非晶體沒有熔點,根據圖象,可分別確定哪一段是熔化前、熔化中和熔化后,進一步判斷其所處的狀態;
(3)明確溫度計的分度值,可根據液柱位置讀出示數.
解答 解:(1)圖甲中,溫度計的玻璃泡碰到了試管的底部,測得的溫度是試管底和液體的混合的溫度,故這一操作是錯誤的;
(2)由圖知,該物質從第2分鐘到第4分鐘溫度保持不變,所以該物質是晶體,讀圖乙知,第2分鐘時晶體開始熔化,到第4分鐘時熔化結束,所以第5分鐘時該晶體處于液態;
(3)圖丙中溫度計的分度值為2℃,其示數為48℃;第3分鐘時,物質處于熔化過程中,所以該晶體的熔點為48℃.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到了試管底;(2)晶體;液;(3)48.
點評 讀物質熔化的圖象時,關鍵是要從曲線變化中判斷物質是否有一定的熔點,從而確定是否屬于晶體,再明確不同時間段時物質所處的狀態.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷冬夜窗戶上的冰花形成在窗戶的外表面 | |
B. | 冷凍室取出的冰棍,外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華形成 | |
C. | 通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內 | |
D. | 舞臺上的云霧是干冰升華成的二氧化碳氣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1開路 | B. | 燈L1短路 | C. | 燈L2開路 | D. | 燈L2短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱傳遞可以改變物體的內能 | |
B. | 燃料的熱值越大,放出的熱量越多 | |
C. | 物體的內能改變時,其溫度也一定發生改變 | |
D. | 0℃的物體沒有內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從探究身邊的問題著手,多做小實驗 | |
B. | 學習前人積累的科學知識和研究方法 | |
C. | 書上的知識肯定是正確的,應經常背誦 | |
D. | 留心觀察自然現象,勤于思考 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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