Question

校園內和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”的規定，這里的“高”指的是聲音的

響度

；上物理課時，在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學不要講話要做筆記．面對黑板的張老師是根據小明發出聲音的

音色

來判斷是小明在講話的（選填“響度”“音調”或“音色”）

Answer 1

分析：聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性．

解答：解：（1）校園內和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”的規定，這里的“高”指的是聲音大，即指聲音的響度大；
（2）不同人說話聲的音色一般不同；面對黑板的張老師是根據小明發出聲音的音色不同來判斷是小明在講話的；
故答案為：（1）響度；（2）音色．

點評：聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．