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19．橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于得電子而帶上負電．

分析摩擦起電的實質是：不同物質的原子核束縛核外電子的能力不同，束縛電子能力強的物質得電子而帶負電，束縛電子能力弱物質的失電子而帶正電．

解答解：
摩擦起電的過程是得到和失去電子的過程，即摩擦起電的實質是摩擦使物體之間的電子發生了轉移．
橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒帶負電，是因為在摩擦過程中橡膠棒得到電子而帶負電．
故答案為：得；負．

點評本題考查了學生對摩擦起電本質的掌握，摩擦起電的實質是電荷的轉移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖現象中，由于光的直線傳播形成的是（　　）

A．

手影

B．

對著鏡子畫臉譜

C．

海市蜃樓

D．

雨后彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．眼睛就是一個活的照相機，人眼的角膜和晶狀體相當于照相機的鏡頭，視網膜相當于光屏，通過晶狀體的調節將遠近不同的物體成像在視網膜上，形成一個倒立、縮小的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關于物體質量和密度，下列說法中正確的是（　　）

	A．	0.5kg的水全部結成冰后，質量不變，密度增大
	B．	溫度計中的水銀柱受熱膨脹后，質量和密度均不變
	C．	宇航員在太空處于失重狀態，質量和密度均為零
	D．	被踩癟但沒有破裂的乒乓球，球內氣體密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．初中階段我們學習了很多物理量，每個物理量都有特定的物理量符號和特定的單位．請將下表中給出的物理量，物理量符號和單位補充完整．

物理量	密度
物理量符號	ρ	F
國際基本單位符號		N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）圖（1）中物體的寬度是1.40cm；
（2）圖（2）中停表的讀數是99.8s；
（3）圖（3）中體溫計的讀數是37.8℃；
（4）圖（4）中溫度計的示數是-12℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

如圖所示電路中有兩盞燈，三個開關，如果要使L₁、L₂串聯，應閉合開關S₂；如果要使L₁、L₂并聯，應閉合開關S₁、S₃，不能（選填“能”或“不能”）通過開光分別控制兩燈獨立發光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．

如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置．圖乙是坐標紙，熔化過程中記錄的數據如表格所示．

時間/分	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	…
溫度/℃	32	36	40	44	48	48	48	50	52	54	56

（1）實驗中，還缺少的一種計量儀器是計時器或秒表；
（2）實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質，這樣做的好處是使試管中物質受熱均勻．
（3）在圖中作出物質的熔化圖象；
（4）根據熔化圖象可以判斷該物質屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）
（5）從計時開始，經過10min此時物體的狀態是固液共存．
（6）通過實驗可知，物質熔化過程中，溫度不變，但要繼續吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止滑下，碰到同一木塊上，觀察木塊在同一平面上的運動情況．請回答一下問題：

（1）在操作一中，小車從斜面上滑下，進入水平面時的動能是由重力勢能轉化來的．實驗時通過比較木塊被推動的距離來判斷小車動能大小．
（2）如圖實驗是探究動能大小與速度的關系，可得出的結論是：當物體質量一定時，物體速度越大，動能越大．
（3）在探究動能大小與質量的關系時，小紅同學對“質量不同的小車從同一斜面相同高度由靜止滑下就能保證小車滑入水平面的速度相等”表示質疑．你能用簡單的實驗來解決小紅的疑慮？請簡述你設計的實驗用兩輛質量不相同的小車從相同高度的斜面上同時由靜止滑下，觀察兩輛小車是否同時到達斜面的底部．

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