【題目】下列說法正確的是（ ）
A．在勻速直線運動中，速度與路程成正比，與時間成反比
B．在勻速直線運動中，物體通過的路程和時間成正比
C．物體做變速直線運動的快慢，可以用平均速度的大小來表示
D．在直線運動中，如果某物體每分鐘均通過10m，那么該物體一定是在做勻速直線運動
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規律．
（1）測焦距：如圖甲所示，讓一束平行光正對著凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上得到一個最小、最亮的光屏，由此可得出該凸透鏡的焦距為 cm．
（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調到同一高度，當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像；若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個清晰的像，據此原理，人們制成的光學儀器是 ．
（3）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為40cm的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動光屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到一個清晰的像，原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】滑動變阻器是根據改變連入電路的電阻線的 來改變 的．其變阻器的銘牌上標有“50Ω 2A”字樣，表示此變阻器的電阻變化范圍為 ，允許通過的最大電流為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某測量員站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經過1.005s第一次聽到回聲，又經過0.505s再次聽到回聲，則兩峭壁間的距離為多少？（已知當時聲速為340m/s）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】科學家正在研究、開發和平利用核聚變產生的能量，目前還處于實驗階段，該實驗需要強磁場，而天然磁體無法滿足此實驗要求，科學家嘗試利用周圍存在的磁場來達到目的．你認為可以通過增強磁場的強度（寫出一條即可）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定質量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度 ；水凍成冰后密度 ．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
(1)實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學上稱為 （選填“控制變量法”、“轉換法”）。
(2)當研究動能的大小與速度的關系時，應該選用質量 的兩個小球從斜面上 高度由靜止滾下（選填“相同”或“不同”）。
(3)某同學利用上述實驗裝置“探究動能大小與質量”的關系，它將不同質量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數據如下：
該同學根據以上實驗數據得出物體的動能大小與質量無關，你認為實驗結論與物理事實是否相符？ （選填：相符或不相符）；你認為出現此實驗現象的主要原因是 。
(4)質量和速度哪一個對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示：
分析這兩組數據可以得物體的 對物體的動能影響較大。
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