【題目】我們家庭照明電路的電壓是_____V，用三個蓄電池串聯成的蓄電池組的電壓是_____V，在串聯電路中電流處處_________。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數為2.5V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表示數為6V，則燈L1兩端電壓為V，燈L2兩端的電壓為V，電源電壓為V． 
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【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則下列說法正確的是（ ） 
A.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
B.雞蛋在甲杯里排開液體的質量較大
C.乙杯底部所受液體的壓強較大
D.甲杯底部所受液體的壓力較大
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【題目】如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述正確的是（ ）
A. 為使實驗效果明顯，應選質量較大的卡片
B. 將卡片扭轉一個角度是為了改變力的作用線的方向
C. 調整兩邊懸掛鉤碼的數量可以改變力的大小
D. 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應把小卡片一剪兩半
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【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則電源電壓為V，R1的阻值為Ω． 
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調整_________來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究________．
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是（______）
A.小卡片是比較容易獲取的材料B.小卡片容易扭轉
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.減少摩擦力對實驗結果的影響
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【題目】關于分子，下列認識中正確的是（ ）
A.0℃的冰塊分子停止運動
B.塵土飛揚，說明分子在不停地運動
C.吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力
D.糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運動越劇烈
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【題目】筷子作為一種被使用了上千年的日常工具，已經成為我們中華民族的一種傳統文化，下面有關筷子的說法中正確的是 （ ）
A.正常使用的筷子屬于省力杠桿
B.日常使用的筷子長度約為6cm
C.用筷子夾取食物，筷子不會發生形變
D.有的筷子的前端刻有凹槽，目的是為了增大摩擦
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