Question

如圖所示，利用一把鋼尺來探究音調、響度與什么因素有關。  

(1)小麗同學做這個實驗時，進行了如下操作：   
把鋼尺緊緊按在桌面上，先把鋼尺一半伸出桌面，撥動鋼尺，聽它發出的聲音較沉悶，觀察到鋼尺振動較慢；再把鋼尺縮回去一段距離，再次撥動鋼尺，使鋼尺兩次振動幅度大致相同，聽到它發出的聲音較清脆，觀察到鋼尺振動較快。根據小麗同學的操作，可以得出的結論是：                                                                                                      。  
(2)若要探究聲音的響度與什么因素有關，在實驗時必須保證控制鋼尺的____       不變；而要改變撥動鋼尺時用力大小，目的是控制鋼尺振動的___       不同。實驗中要注意聽鋼尺發出聲音的        ____，并觀察鋼尺振動時的___        。

Answer 1

(1)物體振動得越快，發聲音調越高
(2)伸長長度；振幅；響度；振幅