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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在探究“并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并利用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線作為導線連接下面的實物，用電流表測量干路電流，其大小約為0.5A．

	A點的電流I_A/A	B點的電流I_B/A	C點的電流I_C/A
第一次測量	0.27	0.27	0.54
第二次測量	0.20	0.20	0.40

（2）小組同學用以上器材做了兩次實驗，記錄的數據如上表所示．
在對數據進行分析和論證時，小明認為該實驗應有如下結論：
①并聯電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I_干=nI_支．（n為支路條數）其他同學認為以上結論是錯誤的，請你說明小明錯誤的原因是

用了規格相同的小燈泡

．
（3）為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗．他們更換的新器材是：

規格不同的小燈泡

．這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上，添加此器材的好處

只移動滑片可以達到多測幾組數據

．
（4）根據他們最終的探究得到的實驗結論是：

在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和

．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：038

某實驗探究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中，實驗方案與教科書建議的方案略有不同，他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡、并聯接在該電池組兩端，如圖所示，閉合三個開關，用電壓表測得、兩端電壓均為2.5V．

根據他們的實驗數據，可以得出結論：并聯電路中，各支路兩端電壓______進一步分析實驗數據后，實驗小組的小瑛同學發現了一個重要問題：并聯的兩個燈泡的電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪兒去了呢?難道電池組內部有電阻分得了電壓嗎?

通過查閱資料和請教老師，實驗小組得到的信息是：電池組內部有電阻r，在正常情況下r為定值：電池組相當于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖甲所示，學完初中電學內容后，該實驗小組繼續研究他們發現的問題，實驗小組認為，如果上述信息真實可靠，當我們把電路中，電池以外的電阻等效成一個電阻，電路可等效為圖乙所示電路，如果斷開圖中的，將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，實驗結果表明，上述分析完全正確，為了測定r的值，實驗小組設計了如圖丙所示的測量電路，其中．當只閉合時，電流表示數為0.5A；只閉合時，電流表示數為0.2A，請你依據上述數據，幫實驗小組計算出r的值,要求寫出必要的文字說明和表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

同學們在探究“并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并利用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線作為導線連接下面的實物，用電流表測量干路電流，其大小約為0.5A．

A點的電流I_A/A B點的電流I_B/A C點的電流I_C/A
第一次測量 0.27 0.27 0.54
第二次測量 0.20 0.20 0.40
（2）小組同學用以上器材做了兩次實驗，記錄的數據如上表所示．
在對數據進行分析和論證時，小明認為該實驗應有如下結論：
①并聯電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I_干=nI_支．（n為支路條數）其他同學認為以上結論是錯誤的，請你說明小明錯誤的原因是．
（3）為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗．他們更換的新器材是：．這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上，添加此器材的好處．
（4）根據他們最終的探究得到的實驗結論是：．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年四川省成都市玉林中學九年級（上）期中診斷物理試卷（解析版） 題型：解答題

同學們在探究“并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并利用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線作為導線連接下面的實物，用電流表測量干路電流，其大小約為0.5A．

	A點的電流I_A/A	B點的電流I_B/A	C點的電流I_C/A
第一次測量	0.27	0.27	0.54
第二次測量	0.20	0.20	0.40

（2）小組同學用以上器材做了兩次實驗，記錄的數據如上表所示．
在對數據進行分析和論證時，小明認為該實驗應有如下結論：
①并聯電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I_干=nI_支．（n為支路條數）其他同學認為以上結論是錯誤的，請你說明小明錯誤的原因是______．
（3）為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗．他們更換的新器材是：______．這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上，添加此器材的好處______．
（4）根據他們最終的探究得到的實驗結論是：______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年四川省成都市武侯區玉林中學八年級（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

同學們在探究“并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”時，小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并利用如圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線作為導線連接下面的實物，用電流表測量干路電流，其大小約為0.5A．

	A點的電流I_A/A	B點的電流I_B/A	C點的電流I_C/A
第一次測量	0.27	0.27	0.54
第二次測量	0.20	0.20	0.40

（2）小組同學用以上器材做了兩次實驗，記錄的數據如上表所示．
在對數據進行分析和論證時，小明認為該實驗應有如下結論：
①并聯電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關系為I_干=nI_支．（n為支路條數）其他同學認為以上結論是錯誤的，請你說明小明錯誤的原因是______．
（3）為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗．他們更換的新器材是：______．這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上，添加此器材的好處______．
（4）根據他們最終的探究得到的實驗結論是：______．

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