【題目】小宇利用如圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中,用于探究“光的折射規(guī)律”。
(1)為了更清晰地觀察水中的光路。可以采用的辦法是______。實(shí)驗(yàn)中,______(選填“能”或“不能”)看見反射光線。
(2)實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖所示,可以判定折射角______(選填“大于”“小于”或“等于”)入射角。增大入射角觀察到折射角在______(選填“增大”或“減小”)。若不斷增大光在水中的入射角,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是入射角到一定值時(shí),______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用a﹣d四個(gè)字母代表.
導(dǎo)體序號(hào) | 長度L/m | 橫截面積S/m2 | 材料 |
a | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
b | 1.0 | 0.2 | 錳銅 |
c | 0.5 | 0.2 | 錳銅 |
d | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 |
(1)為了驗(yàn)證猜想:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)分別將導(dǎo)線(選填導(dǎo)線序號(hào))接入電路,閉合開關(guān)后,觀察比較 .
(2)實(shí)驗(yàn)中,分別將b、c接入電路,閉合開關(guān)后,觀察到電流表的示數(shù)Ib<Ic , 探究的是導(dǎo)體的的關(guān)系,可得的結(jié)論是:在導(dǎo)體一定時(shí),導(dǎo)體越 , 導(dǎo)體的電阻越 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑片P置于滑動(dòng)變阻器R的中間,a、b分別為滑動(dòng)變阻器R的兩個(gè)端點(diǎn),R1和R2為定值電阻,下列說法正確的是( )
A.閉合S,斷開S1、S2 , 滑片P向右移,電壓表和電流表示數(shù)的比值變小
B.將滑片P移至a端,保持S1斷開,先閉合S,再閉合S2 , 電流表和電壓表的示數(shù)變大
C.將滑片P移至b端,保持S2斷開,先閉合S,再閉合S1 , 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.閉合S、S1和S2 , 滑片P向右移,電路的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張麗和唐梅同學(xué)想測(cè)量一瓶食用油的密度,他們分別選用不同的實(shí)驗(yàn)器材和方法來進(jìn)行測(cè)量.
(1)張麗同學(xué)用刻度尺、燒杯、水、兩端開口的玻璃管、橡皮膜、細(xì)線來測(cè)量食用油密度,操作步驟如下: ①如圖1甲所示,用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊,管豎直放置,開口向上,向管內(nèi)倒入適量的食用油,隨著油量的增加,橡皮膜越向下凸起,說明液體壓強(qiáng)隨著的增加而增大;
②用刻度尺測(cè)出玻璃管中油柱的高度為h1(如圖1甲所示);
③在燒杯中裝入適量的水,將裝有油的玻璃管緩慢浸入水中,直至橡皮膜水平為止,用刻度尺測(cè)出管底到水面的深度為h2(如圖1乙所示);
④食用油的密度表達(dá)式:ρ油= . (水的密度用ρ水表示)
⑤分析實(shí)驗(yàn)過程,張麗同學(xué)測(cè)得的食用油密度值比真實(shí)值偏(選填“大”或“小”).
(2)唐梅同學(xué)用托盤天平、燒杯、細(xì)線和橡皮擦測(cè)量食用油的密度. (a)具體操作步驟如下:
①將托盤天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到稱量標(biāo)尺左端“0”刻度線處,觀察到指針指在分度標(biāo)尺上的位置如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線;
②將燒杯裝入適量水并放在托盤天平上(如圖2乙所示),調(diào)節(jié)天平重新平衡后,所用砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖2丙所示,則這杯水的總質(zhì)量為g;
③將橡皮擦用細(xì)線綁好并浸沒入水中(未接觸燒杯,如圖2丁所示),記下天平平衡時(shí)的示數(shù)為163.2g;
則該橡皮擦體積V=cm3;
④將橡皮擦從水中取出,同時(shí)把燒杯中的水倒掉,然后用干毛巾擦干橡皮擦和燒杯;
⑤將燒杯裝入適量食用油并重新放在托盤天平上,記下天平平衡時(shí)的示數(shù)為142.2g;
⑥用細(xì)線將橡皮擦浸沒入食用油中(未接觸燒杯),記下天平平衡時(shí)的示數(shù)為151.0g;
(b)則食用油密度為ρ油=kg/m3 .
(c)橡皮擦由橡膠制成,水分和油類都有可能被吸入,假設(shè)橡皮擦在實(shí)驗(yàn)過程中不吸水,但會(huì)吸少量的油(體積不膨脹),則由此方法測(cè)得的食用油密度將比真實(shí)值偏(選填“大”或“小”).
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【題目】完成下列作圖.
(1)如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)力臂l1畫出使杠桿在圖示位置靜止時(shí)力F1的示意圖.
(2)如圖2所示,開關(guān)S閉合后,請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出該通電螺線管外部磁感線的方向.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí),冰蓉同學(xué)選擇了如下器材:
蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等。
(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。)
(1)她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí),在光屏上得到了燭焰清晰的像;當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡;若撤去放置的透鏡,應(yīng)將光屏 選填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可知近視眼的形成原因是: 。
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【題目】拔下吊扇(如圖)的插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是現(xiàn)象.杜甫的名句“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”中蘊(yùn)含的物理道理是:氣體流速越大的地方,壓強(qiáng)(選填“越大”、“越小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):
(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?
答: (選填字母序號(hào));
(2)器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處,如圖E、F所示.比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越 ;
(3)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關(guān)系”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān).對(duì)此電路,下列說法正確的是( )
A.火線上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線上
B.甲處應(yīng)裝用電器,乙處應(yīng)裝開關(guān)
C.當(dāng)用電器功率增大時(shí),通過保險(xiǎn)絲的電流就增大
D.當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
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