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【題目】梁辰同學在用電流表測電流的實驗中，閉合開關時，發現燈泡發光但電流表指針向沒有刻度的一側偏轉，其原因是 (　　)

A. 電流表燒壞了

B. “＋”“－”接線柱接反了

C. 被測電流超過了電流表的量程

D. 電路出現斷路

【答案】B

【解析】在用電流表測電流的實驗中，閉合開關時，發現燈泡發光但電流表指針向沒有刻度的一側偏轉，說明電流表的“＋”“－”接線柱接反了，故B正確為答案。

無論電流有多大，只要電流表使用正確，指針就會向右偏轉；若電路出現斷路，電路中沒有電流，電流表指針不發生偏轉，故ACD錯誤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·綏化卷】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，如圖所示。

（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證相同。（選填“體積”、“質量”）

（2）實驗中物質吸熱的多少是通過來反映的。

（3）由于沒有直接測童比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察的變化來比較比熱容的大小。

（4）根據表中數據箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。

（5）色拉油的比熱容是 J/（kg·℃）。（用科學記數法表示并精確到小數點后一位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車運動的距離越．由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持狀態不變；
（3）此實驗正確的揭示了：力維持物體運動的原因，力改變物體運動狀態的原因．（填“是”或“不是”）
（4）這個實驗（填“能”或“不能”）直接驗證牛頓第一定律．