在交通繁忙的路口，環保部門有時會安裝某種裝置——噪聲顯示牌，用來監測路口的“動靜”，顯示牌的示數會隨著聲音的變化而變化，如“60，70，80，……”顯示牌示數的變化反映了聲音的 發生了變化，顯示牌示數的單位是 。
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，琴師在使用前會對二胡進行調音，以下對調音時采用的做法中解釋正確的是( )
A．旋轉琴軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音色
B．旋轉琴軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音調
C．將琴枕上移一些，是為了改變音色
D．換一根更細一些的琴弦，是為了改變響度
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是__________、________、_________、________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達人的耳朵的先后時間間隔大于(或等于）0.1s，人耳就能夠把這兩次聲音分辨開，也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s，人耳就只能聽到一次聲音。某農村中學8年級課外活動小組為了體驗聲音在不同介質中的傳播速度不同的物理現象,他們請一位同學在輸送水的管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發出清脆的聲音,其余同學沿鐵管分別在不同位置用耳朵貼近鐵管聽聲。實驗結束后，A同學說自己只聽到一次響聲；B同學說自己聽到兩次響聲；C同學說自己聽到三次響聲。.已知聲音在空氣中的傳播速度是v氣=340m/s，在水中的傳播速度是v水=1500m/s，在鋼鐵中的傳播速度是v鐵=5100m/s。請你通過計算說明：在鐵管上某處敲響一次,
三位同學的位置到達敲擊點的距離各在什么范圍內？（寫出計算過程和對結論分析過程）
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科目：初中物理 來源： 題型：
“關愛生命，安全出行，爭當安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質．
交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學展開討論．
小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發生．
小華說：紅光穿透能力比藍色、紫色等其它的色光強，很遠處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感．
小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學依據．
(1)霧天，小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈，收集有關“紅色光穿透能力強”的證據．小明和小宇看到紅燈亮時，小華卻認為紅燈不亮．此事實說明紅色光引起的視覺效果與____________________有關；三位同學向路口的紅燈走近，都感到紅色光強度逐漸增強，表明色光的穿透能力與_______________________________有關．影響色光穿透能力的因素還有_____________________________________(至少答出一條)
(2)依據你的生活體驗，并結合學過的物理知識，對小宇的說法作出評價：______________________________________________________________．
(3)紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．(回答一條可)_______________________________________________________________．
(4)隨著科技創新，傳統的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發光二極管（LED）所替代。LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點，簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環境帶來的影響．（回答一條即可）_____________．
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