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【題目】小明進入光學實驗室進行復習時做了如下實驗:

1)在“探究光的反射規律”實驗時,如圖1所示。多次改變入射光線的方向,用筆描出入射光線和反射光線的徑跡,并用量角器測量 ON 兩側的∠i和∠γ,如表所示。可以得到的規律是:在反射現象中,_____;如果將光線沿著FO射向平面鏡,反射后的光線沿OE射出。這表明,在反射現象中,光路___。在圖2中將硬紙板向前或向后折是為了確定反射光線、入射光線和法線是否___________

i

30°

45°

60°

r

30°

45°

60°

2)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖3所示。在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,再拿一支相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動。當移動到A處時,它跟像完全重合,由此可以得出結論是:_____。經三次實驗后,在白紙上留下的信息如圖4所示。小明將白紙沿 PQ 對折,發現 A AB BC C分別重合。由此得出結論是:像和物到平面鏡的距離________。拿掉玻璃板后面的蠟燭,放上一張白紙,在白紙上____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像;

(3)實驗時用玻璃板代替平面鏡的目的是_________,為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置_____(選填“向右移動”“向左運動”或“不變”)。

【答案】反射角等于入射角 是可逆的 在同一平面內 平面鏡所成的像和物體大小相等 相等 不能 便于確定像的位置 不變

【解析】

(1)[1]探究光的反射規律實驗時,由表中數據可以得到在反射現象中,反射角等于入射角;

[2]將光線沿著FO射向平面鏡,反射后的光線沿OE射出。這表明:在反射現象中,光路是可逆的;

[3]將硬紙板向前后向后折是為了確定反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內;

(2)[4]在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,再拿一支相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動。當移動到A處時,它跟像完全重合,這說明未點燃的蠟燭與像的大小相等,又因為兩支蠟燭大小相同,則說明平面鏡所成像的大小與原物體大小相等;由此可以得出的結論是:平面鏡所成的像和物體大小相等;

[5]將白紙PQ對折,發現AABBCC分別重合,可以得到像和物到平面鏡的距離相等;

[6]虛像不能呈現在光屏上,拿掉玻璃板后面的蠟燭,放一張白紙,在白紙上不能承接到蠟燭的像;

(3)[7]用玻璃板代替平面鏡,利用玻璃板的透光性,確定像的位置;

[8]為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像,只將玻璃板向右平移,在向右移動的過程中,由于像和物關于平面鏡對稱且蠟燭的位置不變,所以蠟燭像的位置不變。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,下列說法錯誤的是(  )

A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說明光在不均勻的介質中沿直線傳播

B. 乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向

C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成

D. 丁圖是小貓叉魚的圖片,小貓看到的魚比實際位置淺一些

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【題目】在探究物體動能的大小與哪些因素有關的實驗中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊請回答下列問題:

(1)該實驗的目的是研究______(選填鐵球木塊”)的動能大小與______的關系;

(2)該實驗是通過觀察______來說明鐵球對木塊做功的多少,從而得出結論的;

(3)若水平面絕對光滑,該實驗還能得出結論嗎?______理由是:____________

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【題目】甲車從M點、乙車從N點同時相向運動,它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示,當甲、乙相遇時。乙距M12米,若甲、乙的速度分別為v、v,M、N間的距離為s,則

A. v<v,s=36 B. v<v,s=12

C. v>v,s=36 D. v>v,s=18

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【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示。

1)由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是________

2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經驗的人不用看,就可以根據聲音判斷水是否快倒滿了,這是因為_________

3)由以上推測:把一條均勻的長金屬管切成4段,長度各不相同,然后將這4段金屬管掛起來,做成一組鳴鐘,用槌子敲擊這4根管,發出音調最低的是_________

A.最長的管

B.最短的管

C4根管的音調一樣

D.要看敲哪一部分

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【題目】小明在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖

(1)在連接電路時,開關應處于__________狀態.

(2)他在測量B處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是______電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為____________A.

(3)她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I根據測量結果.在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是______________(寫出關系式即可)為了驗證結論的普遍性,應該繼續操作是:______________

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【題目】探究平面成像特點:

過程結論

如圖所示,點燃蠟燭A豎立在玻璃板前,再拿外形相同但不點燃的蠟燭B,在玻璃板后移動,使蠟燭B與A的像完全重合,記下A與B的位置,移動點燃的蠟燭A,重做實驗.

用刻度尺測量像與物到鏡面的距離,發現像與物到鏡面的距離

移去蠟燭B,在其位置豎立一光屏,在玻璃板后側觀察光屏上 (選填“能”或“不能”)承接蠟燭A的像.

方法:用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置,運用了 法.

問題討論:若把上述實驗中的玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡,蠟燭A和凸透鏡的位置如圖所示,此時移動光屏可承接倒立、 的實像.

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【題目】小剛用如圖所示電路探究一段電路中電流跟電阻的關系”. 在此實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由更換為10Ω后(A B間接電阻器時變阻器滑片位置如圖所示),為了探究上述問題,他接下來應該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片適當向左移動

C. 將變阻器滑片適當向右移動 D. 適當增加電池的節數再調節滑片位置

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【題目】如圖所示,請你回答下列問題

(1)圖中所用的光學儀器是 透鏡.能夠成一個放大的圖象的原因是物體距離 透鏡 時,成一個 立、 像.

(2)小明把這個透鏡朝向太陽,在透鏡的另一側距離透鏡5cm處找到一個極小亮的點,那么,小明想要利用這個透鏡獲得一個縮小的像,應當把物體放在距離透鏡 處.

(3)小明利用這只透鏡研究透鏡的成像規律.實驗時,應當將透鏡放在蠟燭和光屏的 ,并且調整它們的高度和位置,使它們的中心大致在 上.

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