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【題目】如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡上標有“2V 0.4W”字樣,小燈泡電阻不變。閉合開關后,滑動變阻器的滑片移動到中點位置時,小燈泡正常發光。求:

(1)小燈泡的電阻;

(2)滑片移動到中點位置時,滑動變阻器接入電路的電阻值;

(3)滑動變阻器的滑片移動到最右端后,通電10s小燈泡產生的熱量。

【答案】(1)10Ω;(2)20Ω;(3)1.44J

【解析】

(1)根據可得,小燈泡的電阻:

(2)當滑動變阻器滑片移動到中點位置時,此時燈泡與滑動變阻器串聯,此時小燈泡正常發光,電流為:

根據串聯電路的電流和電壓特點可得,此時滑動變阻器接入電路的電阻為

(3)滑動變阻器的滑片移動到最右端后,連入電路的滑動變阻器最大阻值:

可得,此時電路的電流:

滑動變阻器的滑片移動到最右端后,通電10s小燈泡產生的熱量:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設燃油完全燃燒。通過計算可知,下列結果正確的是(  )

汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發動機的效率是20%

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續飛入桶中,下列現象中,與此原理相同的是(  )

A. 煮稀飯時米粒在水中翻滾

B. 用鼻子鑒別醋和醬油

C. 固體、液體很難壓縮

D. 兩個鉛柱壓緊后粘在一起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組長探究同種物質的質量與體積的關系時,選用了體積為的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。

1)托盤天平放在水平桌面上,將____________移至標尺左端的“0”刻度線上,發現橫梁穩定時指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母往____________調,使橫梁平衡;

2)小明用天平測量鋁塊1(體積為)的質量,如圖甲,這一操作中的錯誤是___________________;改正錯誤后,他正確操作,天平平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙所示,則表1空白處鋁塊的質量應填寫為_________g。他繼續測量了鋁塊2和鋁塊3動點質量并完成了記錄。請你在圖丙的方格紙中建立坐標系,用描點法制圖中畫出鋁塊的圖像;

______

1

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

81

30

3)分析圖像:同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值____________;通過學習我們知道不同物質組成的物體,其質量與體積的比值____________(以上兩空填“相同”或“不同”);該比值反映了物質的一種特性,稱為____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是測量標有“2.5V”小燈泡電阻的實驗。

(1)用筆畫線代替導線,把實物圖連接完整__________

(2)電路圖連接完整后,閉合開關,發現小燈泡不發光,電壓表有示數,電流表無示數,原因是小燈泡_____(選填短路”、“斷路”)。

(3)更換小燈泡后,調節滑動變阻器,讓小燈泡兩端電壓逐次下調,測得數據如下表,第2次電壓表的示數,如圖乙所示,讀出數據填入表中相應空白處_________

(4)根據表中電壓和電流數據計算出第2次的電阻值填入表中________

(5)分析表中數據,得出結論:燈絲電阻值隨_____降低而減小。

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【題目】小明利用圖中的甲裝置做“探究二力的平衡條件”的實驗。

1)當物體處于靜止狀態或_____狀態時,我們認為它受到的力是相互平衡的。

2)實驗時,小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這兩個力是平衡的。小明再在左盤中增加一個很輕的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態。這時木塊在水平方向受到的力是_____(選填“平衡”或“不平衡”)的。

3)于是小明改用乙裝置進行實驗。其主要原因是_____

A.小卡片是比較容易獲取的材料 B.小卡片容易扭轉

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.減少摩擦力對實驗結果的影響

4)他在卡片的兩端掛上數量相同的鉤碼后,小卡片才能處于靜止狀態,這說明二力平衡時兩個力必須_____。然后他把小卡片扭轉一個角度,松手后小卡片回到原來的位置,這是因為二力平衡時,兩個力必須在_____,當小卡片靜止后,他用剪刀把小卡片從中間剪開,發現兩側鉤碼落下,說明互相平衡的二力必須作用在_____

5)在對實驗進行評估時,小明提出:“當卡片受力平衡時,處于靜止狀態,這時用力推一下,卡片會不會做勻速直線運動?”于是他又換了一個同樣的小卡片,利用乙裝置進行實驗。結果他沒有看到這一現象,這是因為推出卡片后,卡片受力_____(填“平衡”或“不平衡”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】仔細觀察,收集整理如圖所示提供的信息,完成下列提問:

1)平時我們常見到的黑板反光現象可用_____圖(填)解釋.

2)乙圖是_____反射,每條反射光線和對應的入射光線都_____(填遵循不遵循)光的反射定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊移動的距離,從而得出力和運動的關系.

1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要解釋錯誤的原因):________________

2)更正錯誤后進行實驗,從實驗中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運動的距離逐漸______________ ,運動的時間越來越_____________ ,但由于實驗中摩擦力不可能為零,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形.

3)在上述實驗觀察分析的基礎上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運動方向也不發生變化,木塊將________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍利用天平和量筒測量一塊金屬的密度。

1)在調節天平平衡時發現天平指針指在分度盤中央的左側,此時,小軍應該將平衡螺母向_____側調節(選填“左”或“右”)。

2)調節天平平衡后,小軍將金屬塊放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,天平右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則金屬塊的質量為_____g

3)如果量筒中盛有20ml的水,小軍將金屬塊放入量筒后,水面位置如圖所示,金屬塊的密度是_____g/cm3

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