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科目： 來源：同步題 題型：解答題

在八個8之間填上適當的運算符號使計算結果得88。
8 8 8 8 8 8 8 8=88

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

在下面算式中合適的地方，添上適當的運算符號及括號，使每個算式成立。
（1）1 2 3 4 5 6 7=1；
（2）1 2 3 4 5 6 7 8=1。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

從“+、-、×、÷、( )”中，選出適當的符號，填入下列算式適當的地方，使結果等于已知數。
（1）4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1991 ；
（2）4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1997 。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

在下列等式中的合適地方添上“+、-、×”使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=1995

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

從“+、-、×、÷、( )”中，選取適當的符號，添加到下列算式的合適的地方，使結果等于右側的數。
（1）1 9 9 7 1 9 9 7=1；
（2）1 9 9 7 1 9 9 7=2；
（3）1 9 9 7 1 9 9 7=3；
（4）1 9 9 7 1 9 9 7=4；
（5）1 9 9 7 1 9 9 7=5。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

在下面算式的適當地方加上括號，使等式成立。
1×2+3×4+5×6+7×8=326

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

在下面算式合適的地方，添上括號，使得結果等于已知數。
1+2×3+4×5+7×6+8×9=303

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

只添加號或減號于下列算式的合適地方，使結果等于已知數。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=90

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

改動一個符號，使得下列等式成立。
（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9=100；
（2）1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+19+20=200。