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科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：計算題

計算：(1)10÷[-（-1+1）]×6；      
(2)(-5)-（-5）×÷×（-5）；
(3)×（-）-（-）×（-）-×2；
(4)[-0.5²+（-）2-|-2²-4|+（2）²×]÷(0.1)²．

科目： 來源：同步題 題型：解答題

科目： 來源：同步題 題型：解答題

小王在電腦上設計了一個有理數運算程序：輸入a，加*鍵，再輸入b，得到運算a*b=a²-b²-[2(a³-1)-]÷（a-b）．
  (1)求（-2）*的值；
  (2)小王在運用此程序計算時，屏幕顯示“該程序無法操作”，你猜他在輸入數據時，可能
  出現什么情況？為什么？

科目： 來源：期末題 題型：計算題

計算：

科目： 來源：期末題 題型：解答題

為了加強公民的節水意識，合理利用水資源，某市采用價格調控手段以達到節水的目的. 該市自來水收費價格見價目表.
(1)若某戶居民 1 月份用水，則應收水費：2×6 +4× (8 -6)= 20元.，
若該戶居民2月份用水，則應收水費_______________元；
(2)若該戶居民 3、4月份共用水 (4月份用水量超過3 月份)，共交水費44元，則該戶居民 3、4月份各用水多少立方米？

科目： 來源：貴州省期中題 題型：填空題

科目： 來源：貴州省期中題 題型：填空題

科目： 來源：貴州省期中題 題型：解答題

科目： 來源：江蘇期末題 題型：填空題

計算=（    ）．