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科目： 來源：期中題 題型：計算題

計算：
（1）﹣（﹣5）﹣（+7）；
（2）（﹣10）÷（﹣）×5；
（3）﹣3²÷[（﹣2）³﹣（﹣4）]；
（4）（﹣﹣+）×（﹣60）．

科目： 來源：期中題 題型：計算題

計算題：
（1）；（2）；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）．

科目： 來源：期中題 題型：填空題

科目： 來源：期中題 題型：計算題

計算：．

科目： 來源：期中題 題型：解答題

我們把符號“n!”讀作“n的階乘”，規定“其中n為自然數，當n≥0時，n!=n（n﹣1）（n﹣2）…2×1，當n=0時，0!=1”．例如：6!=6×5×4×3×2×1=720． 又規定“在含有階乘和加、減、乘、除運算時，應先計算階乘，再乘除，后加堿，有括號就先算括號里面的”． 按照以上的定義和運算順序，計算：
（1）4!= _________ ；
（2）=_________；
（3）（3+2）!﹣4!=_________；
（4）用具體數試驗一下，看看等式（m+n）!=m!+n!是否成立？

科目： 來源：期中題 題型：計算題

現定義某種運算“*”，對任意兩個有理數a、b，有a*b=ab，如（﹣3）*2=（﹣3）²=9．試計算：①
②（﹣1）*（2*3）

科目： 來源：期中題 題型：單選題

如圖是一個簡單的數值運算程序，當輸入的x的值為﹣1時，則輸出的值為

[     ]

A．1
B．﹣5
C．﹣1
D．5

科目： 來源：期中題 題型：填空題

科目： 來源：期中題 題型：計算題

計算題：
（1）24+（﹣14）+（﹣16）+8；
（2）（﹣+）×（﹣36）；
（3）﹣2²×7﹣（﹣3）×6+8；
（4）（﹣）×（﹣6）﹣（﹣2）²×（﹣4）．

科目： 來源：期中題 題型：單選題