科目: 來源: 題型:022
硬幣有兩面,拋得任何一面的機會都是;骰子有六個面,擲得任何一個點數的機會都是
;盒子里裝有5紅6藍11個球,則隨意從中取出一個:
(1)取出紅球的機會是________,取出藍球的機會是________;
(2)取出黃球的機會是________,取出不是黃球的機會是________%.
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同時拋擲兩枚硬幣,按照正面出現的次數,可以分為“兩個正面”、“一個正面”和“沒有正面”這三種可能的結果.一位同學做了6組實驗,每組實驗為同時拋擲兩枚硬幣10次.下面是實驗記錄,統計表表明,他在第一組實驗中,擲得的是3次“兩個正面”,4次“一個正面”,3次“沒有正面”……
請問:
(1)他完成六組實驗后共計同時拋擲了兩枚硬幣_____次,其中“兩個正面”共計出現了_____ 次、“一個正面”共計出現了_____次和“沒有正面”共計出現了________次
(2)綜合六組實驗的結果,出現“兩個正面”的概率是_______%、“一個正面”的概率是
________%、和“沒有正面”概率是________%
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科目: 來源: 題型:022
擲一個正方體骰子,點數分別為1,2,3,4,5,6,擲6次把點數加起來會超過38,這個事件屬于________事件;若點數加起來超過18,這個事件屬于________事件;若點數加起來不小于6,這個事件屬于________事件.
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現有三個口袋,里面放著一些已攪勻的小球,具體數目如下表所示:
(1)閉上眼睛隨機地從第一個口袋中取出一個球,那么拿出________球的可能性最大,那么拿出________球的可能性最小.
(2)閉上眼睛隨機地從第二個口袋中取出一個球,那么拿出白球的可能性________拿出黑球的可能性.
(3)閉上眼睛隨機地從第三個口袋中取出一個球,那么拿出________球的可能性最大,那么拿出________球的可能性最小.
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科目: 來源: 題型:022
請指出下列哪些調查不適合作全面調查而適合作抽樣調查,想想為什么.
A.世界上還幸存著多少頭大熊貓.
B.一戶人家每年丟棄多少個塑料袋.
C.檢查一批精度要求非常高的零件的尺寸.
答: .(填題號)
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科目: 來源: 題型:022
想一下咱們全班同學們的坐位,整體布局基本是一個長方形.現在我們想隨機抽取10名學生為樣本,對全班學生身高調查,請你按同學們的坐位設計出兩種隨機抽樣的方法.
(1)第一種隨機抽樣的方法:________.
(2)第二種隨機抽樣的方法:________.
(3)小紅的設計是:從最后排依次抽取10名學生,用這10名同學的身高來估計全班學生的身高.請你評價小紅的這種設計.
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補充一句話,使句子完整,下面的問題你該怎樣補充?
要使樣本具有代表性,不偏向總體中的某些個體,有一個對每個個體都公平的辦法,那就是用抽簽的辦法決定哪些個體進入樣本.統計學家們稱這種理想的抽樣方法為________.
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