科目: 來源:標準大考卷·初中數學AB卷 九年級(上冊) (課標華東師大版) (第3版) 課標華東師大版 第3版 題型:044
如圖,直線y=-x+4與x軸、y軸分別交于點M、N.
(1)求M、N兩點的坐標;
(2)如果點P在x軸上,以點P為圓心,為半徑的圓與直線y=-
x+4相切,求點P的坐標.
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科目: 來源:標準大考卷·初中數學AB卷 九年級(上冊) (課標華東師大版) (第3版) 課標華東師大版 第3版 題型:044
如圖,已知⊙O的半徑為2,弦AB的長為點C與點D分別是劣弧
與優弧
上的任一點(點C、D均不與A、B重合).
(1)求∠ACB的度數;
(2)求△ABD的最大面積.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優化訓練九年級數學上 北京課改版 題型:044
已知:m、n是方程x2-6x+5=0的兩個實數根,且m<n,拋物線y=-x2+bx+c的圖象經過點A(m,0),B(0,n).
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)設(1)中拋物線與x軸的另一個交點為C,頂點為D,求C、D兩點坐標和△BCD的面積;
(3)P是線段OC上一點,過P作PH⊥x軸,與拋物線交于H點,若直線BC把△PCH分成面積比為2∶3的兩部分,求P點的坐標.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優化訓練九年級數學上 北京課改版 題型:044
如圖所示,是一條高速公路的隧道口在平面直角坐標系上的示意圖,點A和A1、點B和B1分別關于y軸對稱,隧道拱部分BCB1為一條拋物線,最高點C離路面AA1的距離為8米,點B離路面為6米,隧道的寬度AA1為6米.
(1)求隧道拱拋物線BCB1的函數解析式.
(2)現有一大型運貨汽車,裝載某大型設備后,其寬度為4米,車載大型設備的頂部與路面的距離均為7米,它能否通過這個隧道?請說明理由.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優化訓練九年級數學上 北京課改版 題型:044
有一種螃蟹,從海上捕獲后不放養,最多只能存活兩天.如果放養在池塘內,可以延長存活時間,但每天也有一定數量的蟹死去.假設放養期內蟹的個體質量基本保持不變,現有一經銷商,按市場價收購這種活蟹1 000 kg放養在池塘內,此時市場價為每千克30元,據測算,此后每千克活蟹的市場價每天可上升1元,但是,放養一天需支出各種費用為400元,且平均每天還有10 kg蟹死去,假定死蟹均于當天全部銷售出,售價都是每千克20元.
(1)設x天后每千克活蟹的市場價為p元,寫出p關于x的函數關系式;
(2)如果放養x天后將活蟹一次性出售,并記1 000 kg蟹的銷售總額為Q元,寫出Q關于x的函數關系式;
(3)該經銷商將這批蟹放養多少天后出售,可獲最大利潤(利潤=Q-收購總額)?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優化訓練·九年級數學下(北京課改版)·銀版 題型:044
臺風是一種自然災害,它以臺風中心為圓心在周圍數十千米范圍內形成氣旋風暴,有極強的破壞力.如圖所示,據氣象觀測,距沿海某城市A的正南方向220千米的B處有一臺風中心,其中心最大風力為12級,每遠離臺風中心20千米,風力就會減弱一級,該臺風中心現正以15千米/時的速度沿北偏東30°方向往C移動,且臺風中心風力不變.若城市所受風力達到或超過四級,則稱為受臺風影響.
(1)該城市是否會受到這次臺風的影響?請說明理由.
(2)若會受到臺風影響,那么臺風影響該城市的持續時間有多長?
(3)該城市受到臺風影響的最大風力為幾級?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優化訓練·九年級數學下(北京課改版)·銀版 題型:044
已知a,b,c分別是ABC的∠A,∠B,∠C的對邊(c>a>b),二次函數y=(x-2a)x-2b(x-a)+c2的圖象,頂點在x軸上,且sinA,sinB是關于x的方程(m+5)x2-(2m-5)x+m-8=0的兩個根.
(1)判斷△ABC的形狀,并說明理由.
(2)求m的值.
(3)若這個三角形的外接圓面積為25π,求△ABC的內接正方形(四個頂點都在三角形三邊上)的邊長.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優化訓練·九年級數學下(北京課改版)·銀版 題型:044
如圖所示,點P是圓上的一個動點,弦AB=,PC是∠APB的平分線,∠BAC=30°.
(1)當∠PAC等于多少度時,四邊形PACB有最大面積?最大面積是多少?
(2)當∠PAC等于多少度時,四邊形PACB是梯形?說明你的理由.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優化訓練·九年級數學下(北京課改版)·銀版 題型:044
如圖所示,在平面上有過同一點P,并且半徑相等的n個圓,其中任何兩個圓都有兩個交點,任何三個圓除P點外無其他公共點,那么試問:
(1)這n個圓把平面劃分成多少個平面區域?
(2)這n個圓共有多少個交點?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優化訓練·九年級數學下(北京課改版)·銀版 題型:044
如圖所示,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圓,D是AC上任意一點,連結AD并延長交BC的延長線于點P.
(1)求證:AB2=AD·AP;
(2)過點C作CE∥BA交AP于點E,請你添加一個適當的條件(不要添加輔助線),使CE與⊙O相切;
(3)在(2)的結論下,若AD=,DP=
,求點E到直線BC的距離.
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