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下列各式中，不論x取何值，分式都有意義的是

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A．

B．

C．

D．

學校安排一項勞動任務，如果單獨讓八(1)班去完成，需要a小時，單獨讓八(2)班去完成，需b小時．學校為了盡快完成任務，讓八(1)與八(2)兩班共同完成，這兩班在1小時內可以完成總任務的

[　　]

A．

B．

C．a＋b

D．

(2006·濟寧)若的值為0，則x的值為

[　　]

(2006·重慶)使分式有意義的x的取值范圍是

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(2007·眉山)某種長途電話的收費方式如下：接通電話的第一分鐘收費a元，之后的每一分鐘收費b元．如果某人打該長途電話被收費8元錢，則此人打長途電話的時間是

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當x為任何實數時，下列分式一定有意義的是

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A．

B．

C．

D．

在式子－2ab，，，中，分式的個數是

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如果分式的值為零，那么x的值是

[　　]

下列代數式，，，中分式有

[　　]

當y=－3時，下列分式中有意義的是

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A．

B．

C．

D．