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以下各式不是代數(shù)式的是

[　　]

A．0

B．4x²－3x＋1

C．a(chǎn)＋b＝b＋a

D．

下列各式中，符合代數(shù)式書寫規(guī)則的是

[　　]

A．－x²

B．a(chǎn)×

C．－2×p

D．y÷z

下列各式中，符合代數(shù)式書寫要求的個(gè)數(shù)為

①3a　　②(a－b)÷c　　③n－3人　　④2·5　　⑤2.5a²b

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如果三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中最小的一個(gè)是a，則這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是

[　　]

A．

B．

C．

D．

下列說(shuō)法正確的是

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A．一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)

B．一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)

C．有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、零、負(fù)有理數(shù)這五類數(shù)

D．以上說(shuō)法都正確

下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱正有理數(shù)

B．正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)

C．正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

D．0不是有理數(shù)

小剛給北京的姑姑打電話，電話費(fèi)隨時(shí)間的變化而變化，在這個(gè)問(wèn)題中，因變量是

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如圖所示是反映兩個(gè)變量關(guān)系的圖像，下列的四個(gè)情境比較合適該圖像的是

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A．一杯熱水放在桌子上，它的水溫與時(shí)間的關(guān)系

B．一架飛機(jī)從起飛到降落的速度與時(shí)間關(guān)系

C．一輛汽車從起步到勻速行駛，速度與時(shí)間的關(guān)系

D．踢出的足球的速度與時(shí)間的關(guān)系

李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，中途由于自行車發(fā)生故障，停下修車耽誤了幾分，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校．在課堂上，李老師請(qǐng)學(xué)生畫出自行車行進(jìn)路程s(千米)與行進(jìn)時(shí)間t(分)之間關(guān)系的示意圖，同學(xué)們畫出的示意圖如圖所示，你認(rèn)為正確的是

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一根蠟燭長(zhǎng)20cm，點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5cm，下列各圖像(如圖所示)中，可以近似地刻畫燃燒時(shí)剩下的高度與燃燒時(shí)間之間的關(guān)系的是

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