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如圖所示，兩條直線AB、CD相交于O點，試分別找出，，，中的相等關系和互補關系的角．

小強在校運動場的A點向東北方向走40m到B點，再從B點向西走40m到C點．

(1)畫出小強從A開始出發行走的路線示意圖(按1cm代表10m來畫圖)

(2)C點離A點的距離是多少？

(3)C點在A點的什么方向？

如圖所示，O是直線AB上一點，OC是的平分線．

(1)寫出的補角；

(2)寫出的余角；

(3)寫出的補角；

(4)寫出的補角．

如圖所示，已知，，．

(1)，，，中的等量關系．

(2)量出AB、AC、BC的長，并分別計算與，你發現有什么結論？再量一下，你能猜測并寫出一個有關邊和角的結論嗎？

如圖所示，貨輪O在航行過程中發現燈塔A在它南偏東60°的方向上，同時，在它北偏東40°南偏西15°的方向上又發現客輪B和貨輪C．

試求出和的度數．

已知，是的余角，

(1)求的度數．

(2)求的補角的度數．

如圖甲、乙、丙三艘船從港口O出發，當分別駛到A、B、C處時，經測量，甲船位于港口的北偏東方向，乙船位于港口的北偏東方向，丙船位于港口的北偏西方向．

(1)求的度數．

(2)求的度數．

如圖，已知，，求和的度數．

167，154，159，166，169，159，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164

統計人員將上述數據整理后，列出了頻率分布表并畫出了頻數分布直方圖如下：

根據以上信息回答下列問題：

（1）　　   頻率分布表中，A、B、C、D各是多少？

原數據組中，x的值可能是多少？請說明理由。

　　(1)表中m和n所表示的數分別是多少？m=________，n=________；

　　(2)請補全頻率分布直方圖(如圖)．