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科目： 來源：2003年全國中考數學試題匯編《一元一次方程》（01）（解析版） 題型：解答題

（2003•無錫）某商場為提高彩電銷售人員的積極性，制定了新的工資分配方案．方案規定：每位銷售人員的工資總額=基本工資+獎勵工資．每位銷售人員的月銷售定額為10000元，在銷售定額內，得基本工資200元；超過銷售定額，超過部分的銷售額按相應比例作為獎勵工資，獎勵工資發放比例如表1所示．
（1）已知銷售員甲本月領到的工資總額為800元，請問銷售員甲本月的銷售額為多少元？
（2）依法納稅是每個公民應盡的義務，根據我國稅法規定，全月工資總額不超過800元不要繳納個人所得稅；超過800元的部分為“全月應納稅所得額”．表2是繳納個人所得稅稅率表，若銷售員乙本月共銷售A、B兩種型號的彩電21臺，繳納個人所得稅后實際得到的工資為1275元，又知A型彩電的銷售價為每臺1000元，B型彩電的銷售價為每臺1500元，請問銷售員乙本月銷售A型彩電多少臺？

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科目： 來源：2003年全國中考數學試題匯編《一元一次方程》（01）（解析版） 題型：解答題

（2003•寧夏）列方程（組）解下列應用題：
（1）一種商品的進價是400元，標價為600元，打折銷售時的利潤率為5%，那么，此商品是按幾折銷售的？
（2）某化肥廠去年四月份生產化肥500噸，因管理不善，五月份的產量減少了10%．從六月起強化管理，產量逐月上升，七月份產量達到648噸．那么該廠六、七兩月產量平均增長的百分率是多少？

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科目： 來源：2003年全國中考數學試題匯編《一元一次方程》（01）（解析版） 題型：解答題

（2002•瀘州）某校組織師生去參觀三峽工程建設，如果單獨租用30座客車若干輛，則好坐滿；如果單獨租用40坐客車，可少租一輛，且余20個坐位，求該校參觀三峽建設的人數．

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科目： 來源：2003年全國中考數學試題匯編《一元一次方程》（02）（解析版） 題型：解答題

（2003•桂林）閱讀下列材料：
十六大提出全面建設小康社會．國際上常用恩格爾系數（記作n）來衡量一個國家和地區人民生活水平的狀況，它的計算公式為：n=

×100%，
各類家庭的恩格爾系數如下表所示：

家庭類型	貧困	溫飽	小康	富裕	最富裕
n	n＞60%	50%＜n＜60%	40%＜n＜50%	30%＜n＜40%	n≤30%

根據上述材料，解答下列問題：
某校初三學生對我市一個鄉的農民家庭進行抽樣調查．從1997年至2002年間，該鄉每戶家庭消費支出總額每年平均增加500元，其中食品消費支出總額每年平均增加200元．1997年該鄉農民家庭平均剛達到溫飽水平，已知該年每戶家庭消費支出總額平均為8000元．
（1）1997年該鄉平均每戶家庭食品消費支出總額為多少元？
（2）設從1997年起m年后該鄉平均每戶的恩格爾系數為n_m（m為正整數），請用m的代數式表示該鄉平均每戶當年的恩格爾系數n_m，并利用這個公式計算2003年該鄉平均每戶的恩格爾系數．（百分號前保留整數）
（3）按這樣的發展，該鄉將于哪年開始進入小康家庭生活？該鄉農民能否實現十六大提出的2020年我國全面進入小康社會的目標？

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科目： 來源：2003年全國中考數學試題匯編《一元一次方程》（02）（解析版） 題型：解答題

（2003•廣東）某商場出售某種文具，每件可盈利2元，為了支援貧困山區，現在按原售價的7折出售給一山區學校，結果每件盈利0.2元（盈利=售價-進貨價）．問該文具每件的進貨價是多少元？

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科目： 來源：2003年全國中考數學試題匯編《一元一次方程》（02）（解析版） 題型：解答題

（2003•北京）在社會實踐活動中，某校甲、乙、丙三位同學一同調查了高峰時段某市的一環路、二環路、三環路的車流量（每小時通過觀測點的汽車車輛數），三位同學匯報高峰時段的車流量情況如下：
甲同學說：“一環路車流量為每小時4000輛”；
乙同學說：“三環路比二環路車流量每小時多800輛”；
丙同學說：“二環路車流量的3倍與三環路車流量的差是一環路車流量的2倍”．
請你根據他們所提供的信息，求出高峰時段二環路、三環路的車流量分別是多少輛？

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科目： 來源：2003年全國中考數學試題匯編《一元一次方程》（02）（解析版） 題型：解答題

（2003•哈爾濱）為了解某校初一學年男生的體能狀況，從該校初一學生中抽取50名男生進行1分鐘跳繩測試，把所得數據整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖）．已知圖中從左到右第一、第二、第三、第四小組的頻數的比為1：3：4：2．
（1）求第一小組的頻數；
（2）求第三小組的頻率；
（3）求在所抽取的初一學生50名男生中，1分鐘跳繩次數在100次以上（含100次）的人數占所抽取的男生總人數的百分之多少？