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科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

計算：．

科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

解不等式：≤．

科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某中學為促進課堂教學，提高教學質量，對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調查．根據收回的問卷，學校繪制了如下圖表，請你根據圖表中提供的信息，解答下列問題．請把三個圖表中的空缺部分都補充完整．

編號	教學方式	最喜歡的頻數	頻率
1	教師講，學生聽	20	0.10
2	教師提出問題，學生探索思考
3	學生自行閱讀教材，獨立思考	30
4	分組討論，解決問題		0.25

科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，從熱氣球C上測得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60度．如果這時氣球的高度CD為90米．且點A、D、B在同一直線上，求建筑物A、B間的距離．

科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

已知反比例函數（k≠0）和一次函數y=-x-6．
（1）若一次函數和反比例函數的圖象交于點（1，m），求m和k的值；
（2）這兩個函數圖象的交點分別為A、B，請求出A、B兩點的坐標（A在B的左邊），并判斷當反比例函數的函數值小于一次函數的函數值時，自變量x的取值范圍（只要求直接寫出結論）．

科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，∠1=∠2，∠B=∠D，AB=DE=5，BC=4．
（1）求證：△ABC∽△ADE；
（2）求AD的長．

科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在平面上有且只有4個點，這4個點中有一個獨特的性質：連接每兩點可得到6條線段，這6條線段有且只有兩種長度．我們把這四個點稱作準等距點．例如正方形ABCD的四個頂點（如圖1），有AB=BC=CD=DA，AC=BD．其實滿足這樣性質的圖形有很多，如圖2中A、B、C、O四個點，滿足AB=BC=CA，OA=OB=OC；如圖3中A、B、C、O四個點，滿足OA=OB=OC=BC，AB=AC．
（1）如圖4，若等腰梯形ABCD的四個頂點是準等距點，且AD∥BC．
①寫出相等的線段（不再添加字母）；
②求∠BCD的度數．
（2）請再畫出一個四邊形，使它的四個頂點為準等距點，并寫出相等的線段．

科目： 來源：2012年安徽省蚌埠市中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012年山東省濟南市天橋區中考數學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

-6的絕對值是（ ）
A．-6
B．6
C．±6
D．