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科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（16）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

如圖，已知△ABC關于直線MN的對稱圖形是△A₁B₁C₁，將△A₁B₁C₁繞點A₁逆時針旋轉90°得到△A₁B₂C₂．請在圖中分別畫出△A₁B₁C₁和△A₁B₂C₂，并正確標出對應頂點的字母．（不要求寫出畫法）

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（16）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

在如圖所示出方格紙中，每個小正方形的邊長都為1．
（1）畫出將鉛筆圖形ABCDE向上平移9格得到的鉛筆圖形A₁B₁C₁D₁E₁；
（2）將鉛筆圖形A₁B₁C₁D₁E₁，繞點A₁，逆時針旋轉90°，畫出轉后的鉛筆圖形A₁B₂C₂D₂E₂．

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（16）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，△ABC和△A₁B₁C₁關于點E成中心對稱．
（1）畫出對稱中心E，并寫出點E、A、C的坐標；
（2）P（a，b）是△ABC的邊AC上一點，△ABC經平移后點P的對應點為P₂（a+6，b+2），請畫出上述平移后的△A₂B₂C₂，并寫出點A₂、C₂的坐標；
（3）判斷△A₂B₂C₂和△A₁B₁C₁的位置關系．（直接寫出結果）

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（16）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示．
（1）將△ABC向右平移6個單位得到△A₁B₁C₁，請畫出△A₁B₁C₁；并寫出點C₁的坐標；
（2）將△ABC繞原點O旋轉180°得到△A₂B₂C₂，請畫出△A₂B₂C₂．

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（17）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，在8×12的矩形網格中，每個小正方形的邊長都為1，四邊形ABCD的頂點都在格點上．
（1）在所給網格中按下列要求畫圖：
①在網格中建立平面直角坐標系（坐標原點為O），使四邊形ABCD各個頂點的坐標分別為A（-5，0）、B（-4，0）、C（-1，3）、D（-5，1）；
②將四邊形ABCD沿坐標橫軸翻折180°，得到四邊形A′B′C′D′，再把四邊形A′B′C′D′繞原點O旋轉180°，得到四邊形A″B″C″D″；
（2）寫出點C″、D″的坐標；
（3）請判斷四邊形A″B″C″D″與四邊形ABCD成何種對稱？若成中心對稱，請寫出對稱中心；若成軸對稱，請寫出對稱軸．

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（17）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

如圖，在10×10的正方形網格中，每個小正方形的邊長均為1個單位．
（1）作△ABC關于點P的對稱圖形△A′B′C′；
（2）再把△A′B′C′，繞著C'逆時針旋轉90°，得到△A″B″C′，請你畫出△A′B′C′和△A″B″C′．（不要求寫畫法）

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（17）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

如圖，在所給網格圖（每小格均為邊長是1的正方形）中完成下列各題：
（1）作出格點△ABC關于直線DE對稱的△A₁B₁C₁；
（2）作出△A₁B₁C₁繞點B₁順時針方向旋轉90°后的△A₂B₁C₂；
（3）求△A₂B₁C₂的周長．

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（17）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

如圖，在一個10×10的正方形DEFG網格中有一個△ABC．
①在網格中畫出△ABC向下平移3個單位得到的△A₁B₁C₁；
②在網格中畫出△ABC繞C點逆時針方向旋轉90°得到的△A₂B₂C；
③若以EF所在的直線為x軸，ED所在的直線為y軸建立直角坐標系，寫出A₁、A₂兩點的坐標．

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（17）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，先把梯形ABCD向左平移6個單位長度得到梯形A₁B₁C₁D₁．
（1）請你在平面直角坐標系中畫出梯形A₁B₁C₁D₁；
（2）以點C₁為旋轉中心，把（1）中畫出的梯形繞點C₁順時針方向旋轉90°得到梯形A₂B₂C₂D₂，請你畫出梯形A₂B₂C₂D₂．

科目： 來源：第23章《旋轉》中考題集（17）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：解答題

如圖，方格紙中的每個都是邊長為1的正方形，將△OAB繞點O按順時針方向旋轉90°得到△OA′B′．
（1）在給定的方格紙中畫出△OA′B′；
（2）OA的長為______，AA′的長為______