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如圖，數軸上A，B兩點分別對應實數a，b，則下列結論正確的是（ ■）.

A．a＜b

B．a＝b

C．a＞b

D．ab＞0

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一個圓錐體按如圖所示擺放，它的主視圖是（■）.

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按圖1的方法把圓錐的側面展開，得到圖2，其半徑OA＝3，圓心角∠AOB＝120°，則AB的長為（■）.

A．π

B．2π

C．3π

D．4π

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如圖是教學用直角三角板，邊AC＝30cm，∠C＝90°，
tan∠BAC＝ ，則邊BC的長為（■）.

A．cm

B．cm

C．cm

D．cm

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如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，AD＝BC，點E，F，G，H分別是AB，BC，CD，DA的中點，則下列結論一定正確的是（■）.

A．∠HGF＝∠GHE	B．∠GHE＝∠HEF
C．∠HEF＝∠EFG	D．∠HGF＝∠HEF

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如圖，矩形OABC的頂點O為坐標原點，點A在x軸上，點B的坐標為（2，1）．如果將矩形OABC繞點O順時針旋轉180°，旋轉后的圖形為矩形OA₁B₁C₁，那么點B₁的坐標為（■）.

A．（2，1）

B．（－2，1）

C．（－2，－1）

D．（2，－1）

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夷昌中學開展“陽光體育活動”，九年級一班全體同學在2011年4月18日16時分別參加了巴山舞、乒乓球、籃球三個項目的活動，陳老師在此時統計了該班正在參加這三項活動的人數，并繪制了如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統計圖．根據這兩個統計圖，可以知道此時該班正在參加乒乓球活動的人數是（■）.
(A)50   (B)25     (C)15     (D)10