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（11·天水）如果兩圓的半徑分別為2和1，圓心距為3，那么能反映這兩圓位置關系的圖是

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（11·天水）如圖，將三角板的直角頂點放在兩條平行線a、b中的直線b上，如
果∠1＝40°，則∠2的度數是

A．30°

B．45°

C．40°

D．50°

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（11·天水）在a²□4a□4的空格中，任意填上“＋”或“－”，在所得到的代數
式中，可以構成完全平方式的概率是

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（11·天水）樣本數據3、6、a、4、2的平均數是5，則這個樣本的方差是

A．8

B．5

C．

D．3

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（11·天水）如圖，有一塊矩形紙片ABCD，AB＝8，AD＝6．將紙片折疊，使
得AD邊落在AB邊上，折痕為AE，再將△AED沿DE向右翻折，AE與BC的交點為F，
則CF的長為

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（11·天水）為了測量校園內一棵不可攀的樹的高度，學校數學應用實踐小組做
了如下的探索：根據光的反射定律，利用一面鏡子和皮尺，設計如圖所示的測量方案：把鏡
子放在離樹(AB)8.7m的點E處，然后觀測考沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里
看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE＝2.7m，觀測者目高CD＝1.6m，則樹高AB約是_  
▲  ．（精確到0.1m）